Создаем многослойную аппликацию из фетра «Сон»

Как просто сделать миниатюрный рупор для граммофона

Предлагаю вашему вниманию простой способ сделать рупор под старинный граммофон в миниатюре.

Для этого вам нужны:

— клей (ПВА, силикатный или суперклей);

— и что-то круглое, например, стакан.

Вот примерно то, что должно у нас получиться.

Обводим стакан или что-то другое. Круг аккуратненько вырезаем.

Далее делаем сгиб пополам, потом еще и еще, как снежинку на Новый год.

Формируем сам рупор. Должен получиться колокольчик.

По краям вырезаем полукруги, получается как цветок. Долее склеиваем круг по краю и сгибаем лепестки.

Рупор готов, легко и просто, минут за 15 . Осталось покрасить золотой краской и покрыть лаком для крепости. Я красила золотой гуашью, можно взять акриловые краски или краски в болончиках. Это уже кому как нравится.

Аппликация из ткани своими руками: разновидности, алгоритм создания и выбор материала

Творчество – часть воспитательного процесса, важное условие развития гармоничной личности, независимо от вида рукоделия. Аппликация из ткани считается более практичной, чем плоская фигурка из цветной бумаги, ее можно использовать как декор.

Имея в своем распоряжении шаблоны, легко создавать эффектные заплатки и украшения для модернизации вещей. Практические советы от мастеров пригодятся всем, кто желает творить что-то новое, владея ножницами и иголкой с ниткой.

Алгоритм создания аппликации из ткани

Для аккуратной работы нужен хороший инструмент и качественные материалы. Общий вид лоскутной аппликации из ткани во многом зависит от техники, в которой выполняется работа, а также от способа соединения элементов композиции.

Важные этапы работы или алгоритм творческого процесса:

  1. Подготовка лоскута и основы (фона).
  2. Выбор шаблонов, с учетом предпочитаемых размеров изображения и тематики, если это аппликация из ткани для детей.
  3. Изготовление лекал или шаблонов для каждого элемента лоскутного изображения, особенно когда сложная техника или многослойный рисунок.
  4. Выкраивание цветных блоков по шаблонам.
  5. Обработка сыпучего края (оверложивание, ручное обметывание), если ткан предполагает обработку среза.
  6. Наложение фрагментов аппликации на основу (отрезок ткани, деталь одежды, твердый материал для панно), чтобы оценить предварительный результат до момента крепления.
  7. Фиксация клеем или подшивание частей композиции.

Дополнение готового изображения выполняется только после заключительной фиксации деталей. Это вышивка, украшение бусинами и камешками, прорисовка деталей лица или фиксация «бегающих глазок».

Способы соединения элементов аппликации

Не спешите крепить элементы к основе. Для начала нужно разложить все детали плоской или объемной аппликации из ткани на столе или другой горизонтальной плоскости. Сразу будет очевидна соразмерность и цветовая гамма будущего панно, особенно если оно создается без предварительного эскиза.

Полезный совет! Не стоит оставлять мелкие фрагменты композиции без временной фиксации, они могут осыпаться или сдвинуться от нечаянного движения руки. Фрагменты крепят к основе специальными портновскими булавками – тонкими играми с цветными шариками на конце.

Для фиксации аппликации используют тонкие иглы. Они не оставляют следов, если требуется подпороть какой-то элемент, чтобы немного сдвинуть его в сторону.

Для наметывания чаще всего пользуются х/б нитками. Сшивать лучше качественными швейными нитками №40 (полу-синтетика).

Крепление на клей – один из способов создания аппликация из ткани – 3-й класс школы учит, как это сделать предельно аккуратно. Используют текстильный клей или ПВА – он не «застывает колом», как «Суперклей» или «Момент», а остается немного эластичным после полимеризации.

Особо аккуратно нужно пришивать элементы с острыми углами – часть ткани может осыпаться. Например, лучи звезд и остроконечные листики лучше наметать по шву фиксации, чтобы ткань не расслоилась.

Фрагменты тканевой аппликации пришиваются вручную или пристрачивают слои поочередно посредством швейной машинки мелкой строчкой. Подходящие типы швов:

  • петельный (обметывающий);
  • тамбурный (цепочный);
  • гладьевые стежки (плотные параллельные штрихи);
  • скрещенный или «козлик»;
  • двойной (диагональные стежки в одну сторону, потом в противоположном направлении тем же способом)
  • машинная строчка (мелкий зиг-заг).

Некоторые ручные швы отличаются высокой декоративностью, другие одновременно с фиксацией обметывают края. Исходя из этого, выбирают способ, как пришить аппликацию в виде бабочки или цветка из ткани.

Важно! При фиксации клей нужно использовать дозировано, чтобы он не растекался за пределы элементов. По завершении процесса нужно дать время просохнуть, чтобы части рисунка не сдвигались.

У некоторых тканей есть клеевая подложка. Их не пришивают, а приутюживают сухим способом или через влажную марлю. Подобным образом фиксируют декоративные заплатки, подкладывая двухсторонний клеевой флизелин.

Менее практичный способ – подклеивание расплавленной полиэтиленовой пленкой в промежуточном слое между аппликацией и основой. Снизу подкладывают фольгу и сверху накладывают фрагмент чуть больше выкраиваемого элемента, создавая «термос» для плавления клеевого слоя.

Разновидности аппликаций из ткани

Тканевые картинки можно условно классифицировать:

  1. Декоративная аппликация. Высокая вариативность способов дает широкие возможности по оформлению сумок, протертых джинсов, пледов, диванных подушек и другого интерьерного текстиля.
  2. Предметная аппликация. Визуально это узнаваемое изображение, состоящее из отдельных цветных фрагментов.
  3. Сюжетная композиция. Сложная аппликация, в которой «считывается» определенная последовательность событий. Например, рыбак сидит на берегу речи, окруженный котиками, ожидающими улова.

Относительно техники выполнения лоскутного изображения специалисты отличают плоскую, объемную, многослойную и оборотную.

Обратные аппликации из ткани

Интересная техника – обратная аппликация, ее используют не так часто, но она заслуживает отдельного рассмотрения.

Такая техника часто используется в сапожном ремесле – это прорези на основе, сквозь которые просвечивает цветная подложка из кожи.

Обратную аппликацию выполняют не только на коже, но и на любой ткани. Для выполнения аппликации с перфораций желательно брать плотные материалы – без деформации и осыпания краев. На одежде это смотрится очень привлекательно, но придется обметывать все отверстия над цветной подложкой.

Самые простые аппликации из ткани для маленьких детей

Детям сложно воспринимать абстракцию или условные изображения, особенно если рисунок ткани не совпадает с общим замыслом. Для них лучше подбирать шаблоны вполне узнаваемых картинок.

Дошкольникам близки и понятны природные объекты, погодные явления, птицы, животные и насекомые.

Девочки охотно выполняют аппликации с цветами, куклами, матрешками, котятами и щенками.

Мальчикам понравится делать из лоскута машины, танки, катера и самолеты.

С накрахмаленной тканью и плотными материалами дети работают охотнее, особенно когда предлагается клеевой метод.

Аппликации из ткани для дошкольников

Дети с удовольствием участвуют в изготовлении аппликаций из ткани по шаблонам. Для этого нужно научить ребенка аккуратно обрисовывать картонную заготовку, приложенную к плотной ткани, или бумаге.

Затем острыми ножницами аккуратно вырезают элемент за элементом, которые должны составлять единое изображение.

Не каждый ребенок сможет красиво нарисовать узнаваемый объект, но по шаблону способен выполнить аппликацию с изображение мульт-персонажа, или простого объекта.

Детям удается хорошо выполнить объемную композицию в виде дерева, букета цветов, воздушных шариков, или звездного неба с Луной и Сатурном.

Животные

Большинству детей нравится делать изображения домашних животных. Но учитывайте, что котята и щенки, гуси и утки, телята и козлята хорошо получаются только по шаблону.

Мелкие детали мордочек, глазки и носики лучше оформить взрослым, когда завершен основной процесс. Готовую аппликацию дети могут самостоятельно дополнить декором. Поручите мальчику пришить пуговицы в виде цветов – отличный трудовой опыт по самообслуживанию.

Насекомые

Очень популярная тема при выборе аппликации – мир вокруг нас. Дошкольникам хорошо знакомы насекомые:

  • жуки;
  • бабочки;
  • стрекозы;
  • кузнечики;
  • божьи коровки.

Маленьким детям будет приятно самостоятельно подобрать ткань для будущего персонажа. Подскажите ребенку, что ткань в горошек – лучшее решение для крылышек божьей коровки, даже если это другие цвета и формат горошка.

Дерево

Пейзажные элементы хорошо смотрятся в виде аппликации. Осенние и зимние деревья, заснеженные и летние ёлочки, пеньки с мухоморами и улитками.

Ствол дерева можно дополнить вышитыми веточками, а каждый листик оформить и пришить отдельно.

Птицы

Птицы хорошо смотрятся в любом исполнении. Это может быть ворона из мультфильма или роскошный павлин, украшенный блестками.

Ребенку будет одинаково интересно выполнить своими руками по шаблону стайку летящих ласточек или мирно расхаживающих по двору курочек и петушков.

Важно! Основное преимущество этой тематики – простота. Дошкольник способен самостоятельно «оживить» птицу – оформить треугольный клюв и пришить глазки.

Овощи и фрукты

Что общего у аппликации в виде натюрморта, целого сада из яблонь, груш и вишен, грядки с тыквами и арбузами? Правильно – плоды, и они бывают разной формы. Выполняя подобную аппликацию, с ребенком рекомендуется закрепить понятие о форме:

  • слегка приплюснутый шар – яблоко;
  • круг – вишенки;
  • овал или эллипс – дыня;
  • полумесяц – банан.

Внимание! Выполняя композицию с несколькими плодами, старайтесь подобрать ткани, максимально подходящими по цвету к настоящим овощам и фруктами.

Грибочки из фетра

Эту тематику очень любят дети. Грибочки легко выполнять, они узнаваемы. Ребенку наверняка понравится белый гриб с осенними листиками. Но его можно дополнить дверцами и окошком в виде домика для насекомого.

Красавец-мухомор не нуждается в дополнениях. Его можно сделать из красной ткани в горошек и дополнить кружевной юбочкой на ножке.

Полезный совет! Предложите ребенку творческое отступление – самостоятельно дополнить композицию новыми элементами. Например, улитка или аппликация бабочки из цветной ткани, сидящей на грибочке.

Мох, трава, мелкие цветы, опавшие листья – дополнения «грибной» темы можно варьировать до бесконечности.

Цветочная аппликация из ткани

На тему цветов можно придумать множество сюжетов. Для аппликации больше всего подходят:

  • плевые и садовые цветы;
  • ромашки;
  • тюльпаны;
  • нарциссы
  • фантазийные цветы в вазе;
  • розы в качестве самостоятельных объектов аппликации или в виде целого букета.

Для вазы подойдет любая ткань, цвет лепестков легко варьировать. Для детского восприятия будут лучше, если листья будет зеленого цвета, серединка – желтого. Ее можно заполнить блестящими бусинами, бисером или пайетками.

Выкройка аппликации из фетра ЗАЯЦ

Аппликации из ткани для декора одежды

Эффектный рисунок из цветного лоскута – хороший способ украсить вязаное пальто, самодельную сумку или джинсовую куртку:

Важно! Аппликация на одежде не должна деформироваться по время стирки и утюжки. Материалы подбираются не натуральной основе, они не должны линять и быстро выгорать.

Предпочтительный способ фиксации – двойной шов, чтобы края надежно были закреплены на одежде.

Аппликация из фетра — Весёлый жирафик

Примеры детской одежды с аппликацией, выполненной своими руками.

Панно из ткани

Красивая композиция из лоскута может найти достойное место в дизайне интерьера. Это великолепный декор для акцентной стены в детской комнате или в столовой зоне гостиной-столовой. Единственное условие – выполнение панно из ткани на высоком художественном уровне.

Обратите внимание! Живописное панно выполняется на жесткой основе. Способ крепление не имеет значения – оно не будет подвергаться механическим нагрузкам, как одежда или сумка с аппликацией.

Красивый сюжетный рисунок из кусочков ткани можно дополнить любым декором – бусинами, вышивкой люрексом, блестками.

Продвинутый уровень для любителей рукоделия – мастер-класс по японской аппликации из шелковой ткани.

Полезные советы по созданию аппликаций из ткани

Не имея опыта, сложно создать красивую аппликацию без предварительного эскиза или готового шаблона. Понравившееся изображение можно увеличить или уменьшить с помощью компьютерной программы и распечатать на принтере.

Можно внести свои коррективы по цвету, исходя из того, какой лоскут есть в распоряжении.

Предварительное раскладывание с фиксацией булавками – обязательная часть рабочего процесса. Желательно визуально оценить раскладку при дневном и искусственном освещении, возможно, какой-то фрагмент рисунка захочется заменить.

Кайму по краю лучше пришивать в самом конце, а ткань основы зафиксировать другим способом. Однако фоновую ткань на куске фанеры или порога лучше надежно зафиксировать до создания композиции.

Работая в комбинированной технике, вышивка и аппликация на тонкой основе, используйте пяльца (двойной круг для вышивки). Для фиксации кусочков кожи и плотной джинсовки рекомендуется работать с наперстком, чтобы не поколоться иглой. Предлагаем оценить работы детей и взрослых в лоскутной технике.

Технология аппликация из ткани 3 класс – Аппликации из ткани 3 класс

Урок технологии 3 класс «Аппликация из ткани»

Предмет: технология

Учебник: Малышева Н.А.. Технология. 3 класс.—ДРОФА

Тема: «Аппликация из ткани»

Цель: познакомиться с аппликацией из ткани как видом декоративно-прикладного искусства, ознакомиться с технологическими условиями и навыками выполнения аппликации.

научиться приёмам изготовления аппликации, приёмам правильной и безопасной работы с инструментами и приспособлениями, уметь применять их на практике.

развитие творческих способностей и навыков выполнения аппликации, и умения подбора материала для ее выполнения; развивать фантазии и воображения у учащихся, чувство формы, цветоощущение, трудолюбие, мыслительную деятельность.

активизировать наблюдательность, аккуратность, дисциплинированность, усидчивость, внимание и воображение, пробуждать фантазию.

Тип урока: урок «открытия» нового (урок-практикум).

Формы работы учащихся: индивидуальная, групповая, фронтальная.

Оборудование: Малышева Н.А., Технология. 3 класс. Учебник. Рабочая тетрадь — М.: ДРОФА, 2022г

ткань, клей, ножницы, кисточка, компьютер, проектор.

Метапредметные (УУД) и личностные результаты

Самоопределение к деятельности.

Любим мы урок труда.

Без труда мы никуда.

Режем, клеим, мастерим,

В жизни всё уметь хотим!

Эпиграфом к сегодняшнему уроку я хочу прочитать слова М.Горького:

Человек по натуре своей – художник.
Он всюду, так или иначе, стремится вносить в свою жизнь красоту… Красивые вещи воспитывают творческое воображение людей и уважение к их труду.

-Как вы понимаете эти слова?

— Предмет быта, одежда должны быть не только удобными и практичными, но и должны способствовать воспитанию эстетического, художественного вкуса. Декоративно-прикладное искусство в полной мере способствует этому.

Люди должны быть красивыми всегда, уметь правильно выбирать себе одежду, предметы быта.

Коммуникативные: владение диалогической речью в соответствии с нормами родного языка;

Регулятивные: целеполагание.

Познавательные: общеучебные — смысловое чтение.

Личностные: самоопределение.

Актуализация знаний и фиксация затруднений в деятельности.

Постановка учебной задачи.

Работа в группах

Работа с учебником

— С помощью каких видов декоративно-прикладного искусства мы можем украсить предметы быта, одежду?

— Вспомните и скажите, как называется прием, с помощью которого можно создать тематические композиции на различные сюжеты.

Аппликация — распространенный вид декоративно-прикладного искусства. Аппликация (от лат. application «прикладывание») – создание художественных изображений наклеиванием на некоторую поверхность (основу) кусочков какого-либо материала; также – изображение, узор, созданные таким образом.

— С каким материалом мы сегодня будем работать на уроке?

-Кто из вас может сформулировать тему урока?

-Какую цель поставите перед собой?

— Где можно применять изделия, сделанные при помощи приема – аппликация из ткани?

-Сейчас я предлагаю поработать в группах:

Шитое пальто по выкройке и как сделать аппликацию из фетра на драповом пальто

1 группа: Используя изображения, определить какие виды аппликаций бывают

2 группа: Материалы, из которых можно выполнить аппликацию.

3 группа: Способы соединения деталей аппликации с основой.

Но самый простой способ оформления аппликации — это приклеивание деталей кроя на фон изделия.

Посмотрите, какие работы выполнили ваши сверстники. Рассмотрите данные изделия и сделайте их анализ

Анализ изделия.

DIY. Просто, но эффектно! Как сделать объемную аппликацию на ткани

— Рассмотрим подробнее изделие, для выявления особенностей его изготовления.

АППЛИКАЦИЯ ИЗ ФЕТРА «МОЙ ДРУГ ВАСЬКА»))

— Какие материалы и инструменты нам понадобятся?

Прочитайте информацию в учебнике

Каким приемом можно обработать ткань?

Как получить «жатую» заготовку?

Как получить многослойную деталь?

Аппликация, мозаика, вышивка

Аппликация из ткани

Научиться делать аппликацию из ткани

Основу смазать клеем, прижать ткань и собрать

Наклеивать кусочки друг на друга с уголка

Коммуникативные: умение выражать свои мысли.

Регулятивные: саморегуляция.

Познавательные: общеучебные — поиск и выделение информации из текста и иллюстраций; логические- выявление сущности и особенности объектов;

анализ объектов с целью выделения признаков.

Личностные: смыслообразование.

— умение действовать по плану и планировать свою деятельность;

— умение контролировать процесс и результаты своей деятельности.

Познавательные:

— поиск и выделение необходимой информации, применение методов информационного поиска.

— готовность к сотрудничеству, оказанию помощи, распределение ролей;

— оценивание усваиваемого содержания.

Коммуникативные:

— планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками;

— умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.

Построение проекта выхода из затруднения.

Рассмотрим ткани, используемые в аппликации:

-Ткани можно разделить на мягкие и жесткие, прозрачные и непрозрачные, матовые и блестящие.

— Качество работы в технике аппликации зависит от хорошей и прочной окраски, малой осыпаемости на срезах (для всех без исключения тканей) и красивого орнаментального решения

Как понимаете пословицу?

Аппликация из фетра от Мульти-Пульти

-Мал лоскуток, да дорог!

Подбирать все лоскуты для изделия нужно при одинаковом освещении, лучше дневном.

Следите, чтобы слишком яркая отделка не «убила» основной цветовой узор

Осторожно работайте с белыми и черными лоскутами. Белый цвет в изделии буквально «кричит», заявляя о себе, черный же, наоборот, «проваливается» среди пестроты.

Не забывай об экономии материала

Составим план выполнения изделия:

— Рисунок – шаблоны – подбор материалов – выкраивание деталей – раскладывание на фоне – закрепление на основе.

— С помощью чего будем делать разметку на ткани?

— Как будем приклеивать детали?

-Вспомните правила работы с клеем, ножницами.

— Прежде чем приступить к работе, повторим правила рабочего человека.

1)Каждый должен работать на своём рабочем месте, не мешая друг другу;

2)Прежде чем начать работу, проверьте порядок на рабочем месте и постарайтесь держать его в процессе всей работы;

3)Берегите инструменты, экономьте материалы. Всегда думайте, как сделать работу лучше;

4)Осторожнее обращайтесь с ножницами, чтобы нечаянно не травмировать ни себя, ни соседа;

6)По окончанию работы уберите своё рабочее место быстро и аккуратно.

— Представьте, как будет выглядеть ваша работа?

Самостоятельно — практическая работа по темам:

1 группа: Морские глубины

2 группа На поляне летом

3 группа: Ягодный микс

4 группа: Игрушки

— Какие законы совместной работы мы с вами должны помнить?

-Организуйте свои рабочие места так, чтобы это было удобно и безопасно для вас и ваших товарищей.

— При работе с ножницами.

1. Надо соблюдать порядок на рабочем месте;

2.Ножницы надо класть кольцами к себе, а подавать – кольцами вперёд;

3.Нельзя оставлять ножницы открытыми;

4.Нельзя играть ножницами и подносить их к лицу;

5.Использовать ножницы и только по назначению.

Ученики организуют свои рабочие места.

Каждый работает на своём рабочем месте, не мешая друг другу;

Перед началом работы надо проверить порядок на рабочем месте и сохранять его в процессе всей работы;

Осторожно обращаться с ножницами, чтобы нечаянно не травмировать себя или соседа;

Закончил работу – помоги соседу;

Быть доброжелательным, терпеливым, уметь слушать других и спокойно высказывать своё мнение.

Познавательные: общеучебные- извлечение необходимой информации путём наблюдения за готовым образцом, переработка информации; построение логической цепи рассуждений; выдвижение гипотез и их обоснование.

Коммуникативные: инициативное сотрудничество в поиске и выборе информации; оформление мыслей в устной форме.

Регулятивные: планирование, прогнозирование, контроль.

Познавательные: самостоятельное создание способов решения проблем поискового характера;

общеучебные- смысловое чтение.

Коммуникативные: инициативное сотрудничество, умение работать в группе; умение выражать свои мысли.

Регулятивные: прогнозирование, оценка, контроль, коррекция.

Коммуникативные: умение работать в группах.

Регулятивные: саморегуляция; осознание качества и уровня усвоения; контроль, коррекция.

Личностные: самоопределение.

— Что нового узнали на уроке?

— Что новое вы научились делать на уроке?

— Что бы вы сейчас сделали по-другому?

— Поделимся своим опытом с друзьями.

Учащиеся делятся своими рассуждениями.

Коммуникативные: инициативное сотрудничество; умение выражать свои мысли.

Познавательные: логические- подведение под понятие, обобщение.

Регулятивные: контроль, оценка, коррекция.

Личностные: мотивация к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.

— Предлагаю устроить выставку поделок и оценить готовые изделия по критериям:

-Какую цель мы ставили в начале урока? Удалось ли нам её достигнуть?

— Оцените свою работу на уроке.

— Вы узнали много нового и своим творчеством сделали мир красивее, а, значит, урок не прошёл для вас даром.

Спасибо за урок!

Оформляют выставку работ.

При обсуждении акцент делается на аккуратные оригинальные работы, на недочёты указывается в рекомендательной форме.

— Да, мы научились работать с фольгой.

Дети оценивают свою работу на уроке.

Личностные: самоопределение; смыслообразование; оценивание усваиваемого содержания, практической работы.

Коммуникативные: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли.

Познавательные: на основе анализа объектов делать выводы.

Регулятивные: умение осуществлять познавательную и личностную рефлексию.

Работа в группах: (в конвертах лежат заготовки слов, обучающие выбирают нужное и наклеивают на основу. Таким образом составляется кластер)

1 группа: Используя изображения, определить какие виды аппликаций бывают

предметная — состоит из отдельных изображений,

сюжетная — изображает некоторые действия, события,

декоративная — включает узоры, орнаменты.

2 группа: Материалы, из которых можно выполнить аппликацию.

Природные материалы, железо, ткань, бумага.

3 группа: Способы соединения деталей аппликации с основой.

Ниточное: ручной способ, машинный способ

Безниточное: клеевой способ, сварной способ

Аппликация из ткани — Начальные классы

Просмотр содержимого документа
«Аппликация из ткани»

Тема: Аппликация из ткани

КРАСИВАЯ АППЛИКАЦИЯ ИЗ ФЕТРА ИЛИ СОФТШЕЛЛА

В серебристом родничке

Словно бьётся в кулачке

-Дай звоночек, родничок,

Разожми свой кулачок,

— Что ты! У меня полно работы!

С этой песенкой моей

Мне работать веселей.

Я журчу, журчу, журчу

Я всё время хлопочу-

Потрудись и ты, дружочек,

Зазвенит и твой звоночек!

Аппликация — это способ создания изображения посредством наклеивания или нашивания на что-либо разноцветных, разноформенных кусочков ткани или бумаги.

Аппликации бывают:

а) предметные (на изделии изображена одна деталь: гриб, солнце, утенок) – для украшения детских вещей;

б) сюжетные (изображено много предметов или фрагмент) – для украшения предметов быта;

Вводный инструктаж

  • 1.Вспомним порядок перевода

рисунка на основную ткань

с использованием кальки.

  • 2.Рассмотрим образец
  • 3.Рассмотрим технологическую карту «Швы, применяемые при выполнении аппликации».

При работе с клеем

  • 1.Клея бери столько, сколько нужно, не слишком много и не слишком мало.
  • 2.Используй мягкую салфетку для удаления лишнего клея.

При работе с ножницами

  • 1. Храните ножницы в определенном месте (коробке).
  • 2. Кладите их сомкнутыми остриями от себя.

При работе с иголками и булавками

  • 1. Шейте с наперстком.
  • 2. Храните иголки и булавки в определенном месте (специальной коробке, подушечке и т. д.), не оставляйте их на рабочем месте (столе), ни в коем случае не берите иголки, булавки в рот.
  • 3. Не пользуйтесь для шитья
  • 4. Выкройки к ткани

концами булавок в

направлении от себя.

При работе с утюгом

  • 1. Не оставляйте включенный электроутюг в сети без присмотра.
  • 2. Включайте и выключайте утюг сухими руками.
  • 3. Ставьте утюг на специальную подставку.
  • 4. Следите за нормальной работой утюга, обо всех неисправностях сообщайте учителю.
  • 5. Следите за тем, чтобы подошва утюга не касалась шнура.
  • 6. Отключайте утюг только за вилку.

Разработка урока по технологии на тему: «Аппликация из ткани» (3класс)

Тема урока: Аппликация из ткани

Что такое аппликация. – Режим доступа : http://batikon.ru/osnovi/63-apli/471-apl

Наглядно-
демонстрационный материал

Мультимедийная презентация; образцы петельного шва, различных видов аппликации, фартука, украшенного аппликацией из ткани

Оборудование

Учебник, рабочая тетрадь; фартук; разноцветные кусочки ткани; иголки, нитки, ножницы, булавки; карандаш, бумага

Продолжение табл.

Предметные умения: расширят свои представления об аппликации; овладеют технологией выполнения аппликации из ткани; научатся различать виды аппликации, самостоятельно составлять композицию для выполнения аппликации, украшать фартук аппликацией из ткани с помощью петельного шва.

Метапредметные универсальные учебные действия (УУД): познавательные – научатся осуществлять поиск информации из разных источников, расширяющей и дополняющей представление о технике выполнения петельного шва и его применении; регулятивные – научатся ориентироваться в учебнике, пользоваться им, планировать алгоритм действий, следовать ранее составленному плану; коммуникативные – овладеют способностью инициативно сотрудничать с учителем, одноклассниками, отвечать на вопросы, делать выводы.

Личностные: имеют мотивацию к учебной и творческой деятельности; сориентированы на эмоционально-эстетическое восприятие изготовленных изделий

Организационная структура урока

Обучающие и развивающие компоненты, задания
и упражнения

Универсальные
учебные действия

I. Организационный момент

психологическая и мотивационная подготовка.

Проверяет готовность обучающихся к уроку.

Аппликация из фетра «Цыплята» своими руками

– На прошлом уроке мы с вами остановились на остановке «Ателье мод» и вы узнали, из чего делают ткань. Дома вами была сделана коллекция тканей. Посмотрите, какие красивые ткани бывают. Но ткань для какого-либо изделия выбирают не только по ее внешнему виду, но еще и по свойствам, которые она имеет. Так, для постельного белья мы выберем хлопчатобумажные или льняные ткани, а вот для нарядного платья – бархат. О правилах

Организуют рабочее место. Слушают
учителя

Личностные: имеют мотивацию к учебной
и творческой деятельности; понимают личную ответственность за будущий результат.

Регулятивные: принимают и сохраняют учебную задачу

Продолжение табл.

II. Изучение нового материала

Сообщение темы урока

выбора ткани надо помнить всегда. Сегодня же на уроке вы познакомитесь с еще одним способом украшения швейных изделий – аппликацией

с элементами беседы «Ап-

пликация как способ отделки швейных изделий»

Аппликация – один из самых популярных способов украшения одежды. Ею можно буквально преобразить любую вещь. Аппликацию выполняют из ткани, кожи, фетра, замши, а также обрезков трикотажа. Особенно часто аппликацию используют при пошиве детских вещей. Действительно, яркая веселая аппликация способна оживить любую, даже очень простую вещь. Так, эта нехитрая техника выручает, когда нужно скрыть какие-либо пятна или другие дефекты одежды. Конечно, сегодня вы можете приобрести в специализированных магазинах уже готовые образцы для аппликаций на одежде. Их наносят на одежду, придавливая горячим утюгом или пришивают нитками. Но гораздо интереснее сделать собственный вариант. Такие украшения можно разместить на любой детской одежде и в любой ее части: спереди или сзади, на рукаве. А на каких изделиях вы видели аппликацию? Из чего она была выполнена?

Слушают
учителя;
рассматривают слайды; анализируют информацию, отвечают на вопросы

Личностные: сориентированы на эстетическое восприятие изделий, украшенных аппликацией.

Познавательные: извлекают необходимую информацию из прослушанного объяснения учителя.

Коммуникативные: умеют слушать друг друга, строить понятные речевые высказывания, задавать вопросы, формулировать ответы на них.

Регулятивные: принимают и сохраняют учебную задачу

Беседа «Аппликация
и ее виды».

– Так что же такое «аппликация»? Аппликация способ создания орнаментов, изображений путем нашивания или наклеивания на ткань, бумагу и т. п. разноцветных кусочков материи или бумаги, а также рисунок, созданный таким образом. Давайте вспомним виды аппликации.

Слушают учителя; рассматривают об-

разцы изделий или

Личностные: проявляют

интерес к предметно-прак-

Коммуникативные: умеют слушать и слышать

Устные ответы. Выполнение заданий

Продолжение табл.

Работа
с учебником

(с. 46). Просмотр мультимедийной презентации

(Геометрическая, сюжетная, рваная, объемная и т. д.)

Проверьте свои ответы по учебнику на странице 46.

А теперь посмотрите на слайды с изображением аппликаций и определите ее вид. Этот способ обработки ткани был очень популярен в эпоху Ренессанса и предназначался, прежде всего, для церковной одежды. Неустаревающий вид декоративно-прикладного искусства в разное время находит своих почитателей. Его используют при создании различных изделий при оформлении интерьера, и он по-прежнему популярен в отделке одежды. Для многих народов аппликация остается не только основным, но и актуальным в наши дни способом украшения одежды. Удивительные по своему изяществу орнаменты, выполненные аппликацией, можно встретить у народов Севера. Опишите особенности орнамента одного из национальных костюмов народов России

выполняют задание; работают
с учебником,

исследуют особенности орнамента
в национальном костюме; составляют рассказ-описание

об особенностях орнамента

учителя и одноклассников, инициативно сотрудничать в поиске информации, отвечать на вопросы, делать выводы.

Познавательные: умеют строить осознанное и произвольное речевое высказывание в устной форме о видах аппликации; осуществляют поиск нужной информации в разных источниках, анализируют информацию.

Регулятивные: принимают и сохраняют учебную задачу

Сообщение теоретических сведений. Петельный стежок.

– Детали аппликации, выполняемой из ткани, как мы уже отметили, могут либо наклеиваться, либо нашиваться на основу. Причем пришивание деталей может быть выполнено как вручную, так и на швейной машине. Сегодня вы научитесь выполнять петельный шов для работы над украшением фартука аппликацией.

– Давайте познакомимся с этим швом. Рассмотрите иллюстрации в учебнике и прочитайте текст алгоритма

Слушают учителя; работают по учебнику, рассматривают иллюстрации; анализируют инфор-

Познавательные: осознанно читают тексты с целью освоения и использования информации.

Коммуникативные: умеют инициативно сотрудничать в поиске и сборе информации, делать вы-

Продолжение табл.

Работа
с учебником
(с. 45)

работы над петельным швом. Расскажите последовательность выполнения шва.

Аппликация из фетра

Демонстрирует приемы выполнения петельного стежка.

– Как вы думаете, где еще может применяться этот шов?

мацию; проговаривают последовательность действий;
наблюдают, делают выводы

Личностные: сориентированы на плодотворную

работу на уроке, соблюдение норм и правил поведения.

Регулятивные: умеют планировать свои действия

Проводит физкультминутку

Личностные: положительно относятся к занятиям двигательной деятельностью

III. твор-

ческая практическая деятельность

Организация
рабочего места

Организует проверку рабочего места каждого ученика

Организуют свое рабочее место, рационально располагают материалы и ин-

Познавательные: организуют творческое пространство; знают о гигиене учебного труда.

Личностные: сориентированы на ответственное отношение к своему здоровью

Наблюдает, советует, отвечает на вопросы учащихся, помогает затрудняющимся в выполнении задания. Контролирует соблюдение правил безопасной работы.

Аппликация из фетра/Application of felt

Предлагает упражнения по отработке алгоритма выполнения петельного шва

Выполняют задание; применяют правила безопасной работы

Аппликация из фетра своими руками / мастер класс от SvGasporovich

Регулятивные: планируют свою деятельность.

Личностные: сориентированы на плодотворную работу на уроке, соб-

Продолжение табл.

людение норм и правил поведения.

Познавательные: составляют план работы над петельным швом, выделяя основные этапы и приемы

Беседа «Что мы будем делать?».

Птичка. Аппликация из фетра

Работа
с учебником
(с. 47–

– Вот теперь, научившись выполнять петельный стежок, мы можем приступить к украшению фартука аппликацией. Сначала проведем анализ готового изделия.

Помогает учащимся провести анализ готового изделия.

– Определите вид аппликации.

– Какие материалы и инструменты понадобятся для работы над изделием?

– Назовите способ разметки (способ кроя, способ сборки
и оформления).

Организует работу по составлению плана деятельности и сверки ответов с планом, описанным в учебнике

Участвуют
в коллективной беседе; осваивают
алгоритм

СРО-1 Мастер-класс по изготовлению сувенира «Мой генерал» ко Дню защитников Отечества

выполнения аппликации; соотносят
текстовый
и слайдовый

план изготовления изделия

Коммуникативные: умеют строить понятные для партнера высказывания, слушать и слышать учителя и одноклассников.

Познавательные: умеют анализировать информацию, выделять основные этапы и приемы работы.

Регулятивные: умеют планировать учебные действия, определять наиболее эффективные способы достижения результата

Контролирует соблюдение правил безопасной работы. Наблюдает, советует, отвечает на вопросы учащихся, помогает затрудняющимся в выполнении задания.

– Украсьте фартук аппликацией

Выполняют задание; контролируют и коррек-

Познавательные: умеют организовывать самостоятельную художественно-творческую деятельность,

Украшение фартука
аппли-

Окончание табл.

работу по текстовому или слайдовому плану

выбирать средства для реализации замысла.

Коммуникативные: понимают смысл заданий учителя и принимают учебную задачу

IV. Итоги урока. Рефлексия

Выставка работ учащихся

В процессе просмотра организует обсуждение выполненных работ, их оценивание.

Комментирует качество выполненной работы по критериям: аккуратность, композиция, оригинальность и т. д.

Рассматривают выполненные рисунки, оценивают их

Личностные: обладают первичными умениями оценки работ и ответов
одноклассников на основе заданных критериев.

Регулятивные: оценивают свою работу на уроке;
умеют адекватно воспринимать информацию

учителя или товарища.

Коммуникативные: умеют излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения

Оценивание учащихся за работу

Обобщение сведений, оценивание ре-

Организует беседу по вопросам:

– Какую новую технику работы с тканью мы сегодня изучили?

– Все ли вам удалось в этом задании?

– Что не удалось? Почему?

– Что еще можно изготовить таким способом?

Домашнее
задание

Объясняет задание:

– Выполните украшение другого элемента одежды аппликацией из ткани, сделайте фотоснимок и вложите фотографию изделия в папку достижений. Вложите в папку достижений лист с информацией о видах аппликации и способах её использования.

– Принесите на следующий урок: цветные карандаши, цветные шерстяные нитки, картон, карандаш, линейку, резак, ножницы, шило, цветную бумагу, челнок

Урок технологии 3 класс Аппликация из ткани

Тема урока: «Аппликация из ткани»

Уроку предшествует подготовительная (домашняя) работа по разработке несложных эскизов и изготовлению шаблонов для аппликаций .

Цель: Обучающая – знакомство с одним из видов народного творчества – аппликацией, применением ее для украшения интерьера, расширение знания о материалах, применяемых для выполнения аппликации.

Развивающая – продолжать развивать мышление, самостоятельность, самоконтроль, способность проявлять творческий подход при выполнении заданий.

Воспитывать – познавательный интерес к предмету, культуру общения, эстетический вкус, аккуратность, трудолюбие, дисциплинированность, взаимопомощь.

Коррекционная — развивать у учащихся функции мелкой моторики рук, глазомер. Развивать аккуратность, усидчивость при выполнении работы.

Выбор и обоснование форм и методов:

Аппликация из фетра по картинам Diane Duda

Формы:

Методы:

Методы проведения занятий:

беседа с объяснением нового материала;

демонстрация трудового приема

практическая работа учащихся;

Межпредметные связи:

Тип урока: комбинированный

Наглядные пособия: изделия, украшенные аппликацией (наволочки на подушки, картины, прихватки, сумка).

Технологические карты: порядок выполнения аппликаций, швы, применяемые при выполнении аппликации.

Образцы: порядок выполнения аппликации. Эскизы, выкройки-шаблоны (для аппликации).

Материалы, инструменты, оборудование: лоскутки несыпучих тканей (разноцветный драп, кримплен, плотный трикотаж), синтепон, ватин, клеевая ткань, бусинки, бисер, калька, копирка, иглы ручные, английские булавки, нитки мулине, швейные нитки, ножницы, линейка, мел портновский, электрический утюг.

Дидактический материал: презентация коллекции иллюстраций изделий с аппликацией, материалов и приспособлений для выполнения аппликации

I. Орг. момент (приветствие, озвучивание темы)

II. Объяснение нового материала
III. Практическая работа по технике выполнения аппликации

IV. Заключительная часть. Подведение итогов

— Ребята тема нашего урока “Аппликация из ткани”.

В переводе с латинского слова аппликация означает “прикладывание”.- создание художественных изображений нашиванием на ткань или наклеиванием на бумагу разноцветных кусочков какого-либо материала.

— В младших классах вы уже занимались этим видом работы, но аппликация была из каких материалов?

Когда же появилась аппликация?

1 ученица: Аппликация родилась очень давно. Она появилась как способ украшения одежды и обуви, домашней утвари и орудий труда, интерьера своего жилища.

2 ученица: Возможно, первым толчком к появлению аппликации явилась необходимость сшивать шкуры для одежды, и первый стежок подсказал человеку, что им можно не только соединять детали одежды, но и украсить ее. Детали, выкроенные из этих материалов, стали прикреплять к одежде. Так появилась аппликация.

3 ученица: Сюжетом становились животные, птицы, сами люди, фантастические чудовища, красивые цветы и растения, сцены охоты. Впоследствии аппликация превратилась в экстравагантный вид прикладного искусства.

Люди украшают свою одежду и другие бытовые вещи, накладывая на них в соответствии с узором различные кусочки материала – ткань, кожу, мех – и закрепляя их нитками на ткани различными ручными стежками.

— Какие ручные стежки вы знаете?

Ответ: прямые, петельные, тамбурные, косые, крестообразные.

Кроме ручных приёмов используются разнообразные декоративные строчки, выполняемые на современных швейных машинах.

В наше время спектр применения аппликации неограничен. C приходом в лёгкую промышленность лазеров все кардинальным образом изменилось.

На приведенных вам фотографиях виден весь процесс изготовления аппликации поэтапно.

Прежде всего, на компьютере составляется программа для лазера, а в сам лазер заправляется материал.

Затем лазер вырезает запрограммированную форму аппликации.

Вышивальный автомат прострачивает контур будущей аппликации, куда и накладывается вырезанный лазером материал.

Вышивальный автомат заканчивает аппликацию.

а) предметные (на изделии изображена одна деталь: гриб, солнце, утенок) – для украшения детских вещей

б) сюжетные (изображено много предметов или фрагмент) – для украшения предметов быта

в) декоративные (изображение, состоящее из декоративных элементов) – для украшения сумок, сапог, шуб

При конструировании аппликации следует выбирать простые, стилизованные формы. Подобранные цвета должны гармонировать друг с другом. Выбор материала зависит в большей степени от назначения предмета, а также от изображаемого предмета. Материалы используют несыпучие (кримплен, трикотаж плотный драп).

Инструменты и материалы для выполнения аппликации:

Ткань, нитки, ножницы, бумага, копировальная бумага, иголки, булавки

Нитки для пришивания аппликации используют мулине или швейные, но обязательно в цвет пришиваемых деталей.

Вводный инструктаж перед выполнением практической работы.

1.Вспомним порядок перевода рисунка на основную ткань с использованием копировальной бумаги.

2.Рассмотрим технологическую карту и образец “Последовательность выполнения аппликации

3.Рассмотрим технологическую карту “Швы, применяемые при выполнении аппликации”

Прежде чем приступить к работе, давайте вспомним правила техники безопасности. Ведь как гласит народная мудрость: “Берегись бед, пока их нет”.

Учащимся предлагается ответить на вопросы:

Какие правила необходимо соблюдать при работе с иглой, булавками, ножницами?

Какие правила необходимо соблюдать при работе с электрическим утюгом?

Учитель.

Вы выбрали эскизы и выкройки-шаблоны , на столах находятся технологические карты и образцы выполнения аппликации , все это поможет вам самостоятельно справиться с заданием.

Теперь, вооружившись всем необходимым, вы можете приступать к практической работе.

Практическая часть урока.

Учащиеся индивидуально и самостоятельно выполняют практическую работу по изготовлению аппликации из несыпучих тканей (драп, трикотаж, кримплен).

Физкультминутка

Выполните упражнения:

Исходное положение – стоя, ноги вместе, руки опущены. На счет “раз” – поднять руки вверх, встать на носки, потянуться; на счет “два” – вернуться в исходное положение (повторить упражнение 5–6 раз).

Исходное положение – стоя, ноги вместе, руки опущены вниз. На счет “раз” – поднять правую руку вверх, левую ногу отставить назад, прогнуться; на счет “два” – вернуться в и.п.; на счет “три” – поднять левую руку вверх, отставить правую ногу, прогнуться; на счет “четыре” – вернуться в и.п. (повторить 5–6 раз).

Дадим отдохнуть глазам. Сидя медленно переводить взгляд с пола на потолок и обратно (голова неподвижная; повторить 8–12 раз).

В процессе выполнения самостоятельной работы следует обратить внимание учащихся на соблюдение эстетических требований при соединении отделочных материалов: длина стежка, цвет ниток и др.

Во время практической работы звучит инструментальная музыка и т.п.

Учитель в процессе работы детей контролирует степень понимания учащимися изучаемого материала, консультирует при необходимости.

Заключительный инструктаж.

Учитель. Вижу, что знания, которые вы сегодня получили на уроке, помогли вам справиться с практической работой: правильно подобрать цвет к вашей аппликации, сделать раскрой, выбрать наилучшее место на изделии для прикрепления деталей аппликации, прикрепить детали к ткани мелкими сметочными стежками. Многие начали пришивать край детали к ткани. Молодцы! На следующем уроке мы закончим прикреплять аппликацию к ткани и оформим изделие.

Учитель объявляет оценки за урок, учащиеся убирают свои рабочие места.

Урок закончен. До свидания. Всего вам доброго. До встречи на следующей неделе.

Конспект урока по технологии на тему:«Аппликация из ткани»

Урок труда во 2 классе «Аппликация из ткани»

Цель: ознакомить учащихся с видами аппликаций, значением аппликации. Научить выполнять простую аппликацию.

Инструменты, оборудование: ножницы, хлопчатобумажные лоскутки однотонных и различных рисунков и расцветок тканей, копировальная бумага разных цветов, клей, картон, простой карандаш, презентация, нетбуки, диски CD с фрагментами сказок.

1.Мобилизующий момент

Ребята, поприветствуйте гостей, посмотрите на них внимательно, так как на уроке у вас не будет такой возможности, а вот гости наоборот будут наблюдать за вашей работой, смотреть, как вы умеете трудиться, проявлять творчество при выполнении работы, как вы умеете дружно работать в группах.

На уроке вы будете учиться:

2.Решать технические задачи.

3.Развивать эстетический вкус.

7.Получать удовольствие от работы.

Всему этому вы научитесь во время создания проекта.

2. Вхождение в урок

«За волшебной дверью». Как вы думаете, что может за ней скрываться?

И действительно это сказка. На уроке литературного чтения мы закончили читать сказки из раздела «Сказочные человечки», и четыре из них помогут нам приоткрыть волшебную дверь нашего проекта, который объединит ваши маленькие проекты сделанные каждой группой.

Ваша задача выполнить аппликацию из ткани сюжета изученных сказок. А какой определите вы сами. На столах размещены таблички с названием сказок, надо только назвать авторов, которые пригласят вас в этот удивительный и добрый мир сказки.

Итак, командиры групп подойдут ко мне и вытянут пригласительный билет в свою сказку.

А 5-ая группа получит секретное задание и подготовит для вас сюрприз.

3. Сообщение познавательных сведений

Народы с древних времен применяли аппликацию для украшения своего быта. Казахи аппликацией украшали войлочные ковры, юрты. Татары – мягкие кожаные сапоги, конские седла, народы Севера на кожаную одежду нашивали узоры из меха; русские используют аппликацию на ткани.

Мы уже с вами выполняли аппликацию из бумаги, семян, листьев и лепестков. Давайте вспомним, что же в себе заключает художественное произведение декоративно-прикладного искусства аппликация.

Слайд 3

Аппликация — (лат. applicatio — прикладывание), путём нашивания или наклеивания на поверхность.

По форме аппликация может быть объемной или плоской, по цвету — одноцветная и многоцветная.

По тематике аппликация бывает предметной, декоративной и сюжетной.

Как вы думаете, какую тематику аппликации вы будете выполнять?

По тематике – сюжетную, по форме плоскую, по цвету.. Посмотрите на лоскутики.

Работа над аппликацией выполняется в определенной последовательности, о которой необходимо всегда помнить и обязательно соблюдать. У вас на столах лежат инструкции, которые помогут вам выполнять работу по алгоритму. Любая аппликация начинается с выбора сюжета, затем надо подобрать ткань, вырезать детали изображения, разложить их на фоне, т.е.составить эскиз аппликации и наклеить.

Выполнение аппликации требует определённых навыков, терпения и аккуратности, но в целом — это несложное и увлекательное занятие, в этом вы убедитесь сами.

4.Практическая работа

Ребята, а где можно взять сюжет для аппликации?

(книги, снимки, диск)

Вот я вам и предлагаю выбрать сюжет.

Итак, что же нам понадобиться:

паспарту для фона, шаблоны-силуэты, лоскутки ткани, мелок, ножницы, клей, ну и конечно творчество, фантазия и согласованность в группах.

Текущий инструктаж

Перед началом работы я думаю, следует повторить правила, которые помогут вам правильно организовать свою работу, настроиться на творчество и взаимопомощь.

1.Соблюдать порядок на столе во время работы.

2.Экономно тратить материал.

3.Работать дружно, творчески, с фантазией.

4.После работы убрать рабочее место.

Аппликации из фетра «Цветочная корзина»

Правила ТБ при работе с ножницами

Посмотрите на свои руки. У мальчиков они большие, сильные, у девочек – ласковые, нежные. Мы любим свои руки, ведь они могут всё: обнять друга, поднять упавшего товарища, накормить голодных птиц, накрыть на стол и еще они умеют хорошо работать.

Что за чудо-чудеса:

Раз рука и два рука!

И скажу вам, не тая,

Руки всем нужны, друзья.

Сильные руки не бросятся в драку.

Добрые руки погладят собаку

Чуткие руки умеют дружить

Аппликация из фетра. Маки, ромашки, васильки из фетра. Стежка СХС. Красивая подушка своими руками

Умные руки должны мастерить.

Возьмите за руки друг друга, ощутите тепло ваших рук, которые будут вам добрыми помощниками во время работы.

Творите, дерзайте, включайте воображение! У вас «золотые» ручки!

Защита проекта

2.Мы выполняли сюжет сказки Алана Милна «Вини-Пух и все, все, все…». С работой справились, потому что точно работали по инструкции. Песенка Вини Пуха.

Шьем вместе развивающую книжку! МК. Аппликация из фетра.

1.Мы работали над сюжетом сказки А.Толстого «Буратино». Сложновато было, так как много деталей надо было изготовить. Но с работой наша группа справилась. А можно мы физминутку покажем?

3. Отгадайте загадку и вы узнаете, над сюжетом какой сказки работала наша группа.

Стоит дед во сто шуб одет,

Кто его раздевает, тот слезы проливает

Правильно. Сказку «Чиполлино» написал Джанни Родари. Мы выбрали сюжет, где Чиполлино разговаривает с вишенкой.

4.Нашу сказку «Малыш и Карлсон» написала Астрид Линдгрен. Карлсон-это толстенький маленький человечек. Мы выбрали сюжет, где Карлсон сидит на аквариуме и ловит рыбок. Мы знаем песню про Карлсона.

(исполняется песня «Карлсон»)

Дети вывешивают работы на ватман. (по мере защиты проекта)

Всегда приятно сделать вещь своими руками. Она неповторима, оригинальна, не похожа на другие.

Ребята, а как вы думаете, почему портреты писателей и ваши мини проекты я поместила на солнышко? Какое оно солнышко?

Ответы детей (доброе, ласковое, яркое)

Потому, что они написали добрые сказки.

Мастер Класс Аппликация из фетра для кармашков в дет.сад # tutorials # handmade

Ну, а теперь сюрприз.

Сегодня оживают наши сказки

А с ними светлый мир добра.

Ребята показывают фрагмент сказки «Вини-Пух и другие…», используя героев сказки, сделанных на уроке (Большой размер)

Распределите обязанности между членами группы.

Каждый выполняет свою работу спокойно, не мешая другому.

Определите, какой цвет ткани необходим для выполнения аппликации.

Обведите шаблоны на ткани.

Вырежьте детали изделия.

Разместите вырезанные детали на картоне.

Если композиция сюжета готова, приклейте на картон.

Посмотрите, чем еще можно дополнить сюжет.

Если вам понравилась ваша работа, поднимите сигнал с солнышком, если испытываете затруднение, поднимите сигнал с тучкой.

Дорогие ребята!

Я очень рада, что вы выбрали мою сказку. Вы ее уже прочитали? Тогда, надеюсь, что это вам поможет в создании проекта. Помните, что мои герои добрые и всегда помогали друг другу. Удачи!

Пасхальные поделки из фетра своими руками выкройки

Мастер-класс «Пасхальное яичко из фетра»

Коль скоро я вязала на себя почетную обязанность рассказать все о творчестве мамы, не могу обойти вниманием замечательный вид женского рукоделия – создание поделок из фетра.

Фетр – просто идеальный материал для изготовления всевозможных поделок своими руками. Фетровую поделку под силу сделать даже ребенку. Сегодня я представляю небольшой мастер-класс по созданию пасхальной поделки из фетра.

Я уже подготовила к Пасхе праздничную пасхальную салфетку, украшенную декупажем. а также корзинку для пасхальных яиц. Провела небольшой эксперимент по окрашиванию пасхальных яиц натуральными красителями. А сегодня я покажу, как сделать декоративное пасхальное яйцо из фетра.

Для создания пасхальной фетровой поделки я приготовила:

• фетр желтого, зеленого и оранжевого цветов (для этой работы я использую акриловый фетр очень ярких, насыщенных, по-настоящему праздничных оттенков),

• нитки-мулине зеленого и желтого цветов,

• небольшой кусочек синтепона,

• иглу с тонким ушком,

• прозрачный клей «Момент Кристалл»,

• бисер зеленого и оранжевого цветов

Сначала рисую небольшой набросок будущей фетровой поделки и на его основе делаю выкройку деталей для фетрового яйца. Рисую я из рук вон плохо, поэтому свой рабочий эскиз показывать не стану, а вот готовой выкройкой пасхального яйца охотно поделюсь:

2 – деталь верхней полоски,

3 – деталь нижней полоски,

4 – деталь травки

Переношу выкройку на лист картона и вырезаю плотные картонные детали для пасхального яйца.

Выкраиваю детали из фетра: 2 детали яйца из фетра желтого цвета, по 2 детали верхней и нижней полоски, 2 детали травки.

Если Вам удобно, можете перенести выкройку на листы фетра, обведя картонные детали простым карандашом или мелком. Я этого не делаю. Карандашные контуры иногда видны на срезах деталей, особенно, если фетр светлый, а мелком или кусочком мыла никогда не получается провести на фетре тонкие линии. Так что я попросту прикладываю картонную выкройку к листу фетра и вырезаю деталь по контуру.

Позволю себе дать несколько советов для тех, кто впервые шьет поделку из фетра :

Для работы с фетром используйте самые острые ножницы, какие только есть в доме. В идеале этими ножницами ничего, кроме фетра, больше резать не желательно. Если Вы последуете этому совету, то всегда с легкостью сможете выкраивать самые сложные детали из фетра, и срезы деталей всегда будут ровными и гладкими.

Как бы экономно Вы не старались кроить фетр, у Вас всегда останутся обрезки. Не спешите их выбрасывать. Я всегда бережно собираю даже самые крохотные обрезки в отдельный пакет, а затем использую, когда необходимо выкроить детали небольшого размера. К тому же небольшие фетровые обрезки могут служить в качестве наполнителя для фетровых поделок наряду с синтепоном и холлофайбером.

Помимо фетровых деталей вырезаю 1 деталь яйца из синтепона.

Используя прозрачный клей «Момент Кристалл» приклеиваю к детали яйца детали верхней и нижней полоски.

Каждую полоску украшаю зигзагами, вышитыми зеленой нитью мулине в четыре сложения. Вышивку выполняю швом «назад иглу», при этом нашивая по одной зеленой бисеринке на каждом зубчике зигзага.

Когда обе полоски расшиты, приклеиваю поверх детали яйца деталь травки.

Повторяю всю вышеописанную процедуру для изготовления второй половинки пасхального яйца из фетра. Если пожелаете, можете делать обе половинки фетрового яйца одновременно.

К одной половинке пасхального яйца приклеиваю деталь из синтепона, нанеся клей только на серединку детали. Внутрь детали из синтепона аккуратно вставляю бамбуковую шпажку.

С помощью клея присоединяю вторую половинку яйца.

Желтой нитью в два сложения обметываю детали яйца петельным швом. Перед выполнением каждого стежка нанизываю на рабочую нить одну бисеринку оранжевого цвета. Во время этой работы проталкиваю края синтепоновой детали внутрь изделия, чтобы синтепон не выглядывал наружу.

Обратите внимание: обметывать необходимо только верхнюю часть яйца, которая не закрыта деталью травки!

А вот теперь дошла очередь и до самой травки. Обметываю нижние части деталей петельным швом, используя зеленую нить в два сложения.

Возможно Вы удивитесь, но это все! Небольшие декоративные поделки из фетра шьются необыкновенно быстро и очень легко!

Вот какое пасхальное яичко из фетра у меня получилось:

Такое яркое и нарядное декоративное яйцо на шпажке может служить прекрасным украшением для пасхального кулича. Его можно подарить в качестве небольшого пасхального сувенира, сделанного своими руками. Или же использовать в качестве пасхального декора для создания праздничной атмосферы в доме или на работе.

Схемы поделок из фетра своими руками: мастер-класс по созданию оригинальных закладок + идеи для подарков из фетра

В этой статье мы рассмотрим множество конкретных схем поделок из фетра. Своими руками Вы сможете творить настоящие чудеса!

Данный материал с каждым годом набирает всё большую популярность у рукодельниц. И это не удивительно, ведь изделия из него смотрятся мило и оригинально, и кажутся по-особенному уютными, а сделать их не составит никакого труда. Ведь фетр очень удобен и в кройке, и в шитье, а магазинах по рукоделию представлен широкий ассортимент как по цвету, так и по толщине материала. Для большинства таких изделий достаточно знать несколько простых схем. Поэтому предлагаем для начала ознакомиться со схемами поделок из фетра своими руками!

Первое место уже несколько лет занимают совушки. Чего только не придумывают мастерицы на основе этого персонажа!

Это милые игрушки, наполненные синтепоном. Такой друг может всю ночь охранять сон малыша, ведь эти птички спят только днём.

Совушка может стать интересным элементом в декоре. Главное правильно подобрать цвета. Если сшить игрушку небольшого размера и приклеить магнитик, тогда можно крепить на холодильник. С застёжкой такая сова послужит брошью.

Как правило, поделки из фетра стараются сделать функциональными. Согласитесь, очень приятно поставить чашечку вот на такую яркую подставку.

Если хочется порадовать своё чадо, то поделка с увлекательной игрой рыбалкой будет в самый раз. От такого развлечения в восторге бывают и мальчики, и девочки.

А чтобы разнообразить игру, сошьём акулу. Такая игрушка относится к пальчиковым, а как известно, они очень благотворно влияют на мелкую моторику.

Популярны чехлы для телефона из фетра. Их декорируют в соответствии с праздником или хобби владельца. Такой подарок будет постоянно напоминать о вас. На сегодняшний день изделия hand-made особенно популярны.

Для поднятия настроения, вы можете смастерить такого забавного цыплёнка на проволочных ножках. Он может клевать зёрнышки, сидеть на карандаше, летать, отставляя лапки назад, и даже притворяться «дохлой мухой». Сшейте такую птаху и проверьте, на что способен ваш экспонат. Кстати, он может послужить отличным пасхальным подарком.

Идеи поделок для подарков

Если вы идёте кому-то в гости, то дарить дорогие вещи не уместно, а вот гостинец в виде полезной поделки из фетра придётся каждому по душе. К тому же, если вы за основу возьмёте хобби или любимый персонаж будущего владельца, то это подчеркнёт, что подарок был сделан от души.

Огромное поле для фантазии дают нам брелоки. Для их изготовления подойдёт любая понравившаяся выкройка.

Вот ещё несколько идей в копилочку:

Очень функциональной будет поделка-игольница. Давайте рассмотрим некоторые работы более подробно.

Оригинально выглядит кактус. Чем больше иголочек, тем интереснее он будет смотреться.

Сшить его совсем не сложно.

Вам нужно перенести эти формы на фетр соответствующего цвета, вырезать. В качестве наполнения лучше использовать синтепон. Но подойдут обрезки мягкой ткани, пряжи, а также вата.

Очень неожиданной будет идея с расчёской. Просто обведите свою по контуру и выкройка готова!

Универсальный вариант – бочонок. Эта идея хороша тем, что позволит вам проявить свою фантазию, вложить все задумки в работу. Кроме того, на эту поделку не нужно особых выкроек. Достаточно элементарных шаблонов.

Если у вас нет такого инструмента под рукой – не отчаивайтесь, ведь стаканы есть у всех.

Кстати, мастера рекомендуют заполнять игольницы измельчённой скорлупой грецкого ореха, это позволяет иголочкам служить дольше, и дарит изделию приятное ощущение веса.

Копилка интересных идей

Давайте просто рассмотрим фото поделок, которые могут вдохновить каждого на создание собственных работ, разовьёт дизайнерские способности.

Шьём вместе с детками

Всем родителям известно насколько важно, чтобы ребёнок занимался ручным трудом. Прежде всего, это формирует усидчивость, развивает фантазию, учит мыслить неординарно. В этом процессе активно задействованы мелкие мышцы рук. А если мама будет рядом, то в дополнение будет восполнена постоянная потребность ребёнка в общении.

МК# Аппликация из фетра Рокки #щенячий патруль

Поделки из фетра помогут детям легко освоить этот процесс, и они обязательно полюбят шить.

Конечно, начинать лучше с самого простого. Желательно, чтобы не было мелких деталей, сложных изгибов на выкройке. Идеально подойдёт форма сердца.

На основе этой схемы можно сделать целый ряд удивительных поделок.

Вырезаем по шаблону два сердечка одного цвета, склеиваем их между собой, вставляя внутрь зубочистку или палочку от чупа-чупса. Всё! Поделка готова! Это не займёт много времени, но принесёт удовлетворение от работы, и, возможно, малышу захочется сделать целый букет таких сердечек.

Уже пора брать в руки иголку? Тогда подойдёт вот такое сердце. Но имейте в виду, если хочется украсить пуговицами, тогда лучше это сделать до того, как детали поделки будут сшиты между собой.

Для тех, кто научился мастерски управляться с ножницами, пригодится подборка фоторамок. Эту работу можно дарить близким людям вместе со своей фотографией.

При совместной работе вы справитесь с любыми сложностями. Но мастер класс значительно облегчит труд.

Это не совсем привычная форма закладки, но она очень удобна в эксплуатации.

Итак, для работы нам понадобится:

  1. Фетр. Лучше всего подойдёт толстый вариант, так как он лучше держит форму. Но если у вас в запасах такой не обнаружен, тогда можно использовать тонкий в несколько слоёв;
  2. Кусок простёганной ткани. Он пригодится, если фетр тонкий. В примере как раз работа выполняется из тонкого фетра;
  3. Элементы декора. В данном случае использована атласная лента и кусочек хлопчатобумажного кружева;
  4. Нитки в цвет;
  5. Инструменты: иголка, ножницы, бумага.

Прежде всего, чертим выкройку. Квадрат по размеру закладки и детали аппликации.

  • Затем переносим элементы на фетр и на подкладочную ткань. Помните, если ваш фетр жёсткий, то во втором нет необходимости.
  • Далее все детали необходимо вырезать. Доверьте это ребёнку, это вполне ему по силам.
  • Сшиваем детали цыплёнка и вышиваем глазик. Не используйте для этого пуговицы и бусины, это может повредить книгу.
  • Полученную аппликацию пришиваем к треугольнику.
  • Вышиваем красной нитью клювик, хохолок и хвостик.
  • Крепим декоративное кружево и подкладку для жёсткости.
  • Смётываем вместе два квадрата (основной цвет и подклад).
  • Обрабатываем края атласной лентой, одновременно сшивая две детали.
  • Пришиваем треугольник, по контуру обрабатывая лентой.
  • Всё! Оригинальная закладка готова! Пора применить её в деле.

Тематическое видео

Пусть каждый день приносит в вашу жизнь что-то новое. А мы всегда готовы делиться идеями.

Лучшие поделки из фетра своими руками

Фетр ‒ прекрасный материал с уникальными свойствами, любимый и широко используемый мастерицами во всевозможных видах рукоделия. Если вы хотите сделать что-то оригинальное и красивое, но, в то же время, простое, с минимумом затрат и времени, тогда поделки из фетра – это именно то, что вам нужно.

Идеи для вдохновения можно подсмотреть и одолжить в многочисленных мастер-классах, посвященных теме фетровых изделий, либо положиться на собственную фантазию и творческие возможности.

Особенности, секреты и виды фетрового рукоделия

Уникальность фетра объясняется тем, что он, как материал, отличается от всех остальных тканей, ведь процесс его производства напоминает процесс изготовления бумаги. Будучи волокнистым материалом (речь может идти как о полностью натуральном фетре, так и о синтетическом или комбинации искусственных и натуральных волокон), он позволяет проводить с собой любые манипуляции: резать, клеить и т. д.

Помимо этого, фетр отлично комбинируется с другими тканями, с бумагой, с любой фурнитурой и элементами декора, поэтому поделки из фетра своими руками могут быть такими разнообразными:

  • из этого материала получаются замечательные игрушки (фигурки, ёлочные украшения и т. д.), а также плоские и объёмные аппликации, а выкройки настолько просты, что будут по силам даже для начинающих;
  • фетр подойдет для оформления и украшения фоторамок, создания оригинальных и эксклюзивных открыток, обложек для книг, блокнотов или дневников;
  • его широко используют в скрапбукинге;
  • это прекрасный материал для совместного творчества с детьми, ведь им будет очень легко работать с фетром, к тому же, яркий, разноцветный и приятный на ощупь материал никого не оставит равнодушным;
  • множество мастер-классов сделано на тему, как создать поделки из фетра к различным праздникам ‒ нежные весенние цветы в вазе к 8 Марта и милые пасхальные сувениры, романтические валентинки, изделия для новогоднего и рождественского декора или на тему масленицы ‒ немного поколдовав над фетром, у вас получится необычный и оригинальный подарок для близких или друзей на все случаи жизни;
  • материал можно использовать для изготовления любых поделок: шить из него кошельки, ключницы, кармашки для ножниц и игольницы, делать сумочки, салфетки-подстилки, подставки под горячее, кашпо, держатели для салфеток и множество других полезных мелочей для украшения домашнего интерьера;
  • еще легко делаются всевозможные развивающие игрушки для деток – это могут быть интересные кубики с цифрами или буквами, отдельные фигурки фруктов, овощей или зверюшек, с которыми можно проводить много различных манипуляций, целые объёмные книжки с наполнением на любую тему, самодельные плакаты или календари для улучшения визуального восприятия, игрушки для кукольного театра (на пальцы и на руку), крутящиеся воздушные мобиле и т. д.

И это еще далеко не все идеи. Как видите, из вполне доступных и недорогих материалов можно создать по-настоящему красивые и оригинальные вещи, как для себя, так и на подарок.

Создаем собственные фетровые шедевры: несколько мастер-классов для вдохновения

Сначала давайте посмотрим, какие вы можете изготовить детские поделки из фетра вместе с ребенком.

  1. Даже начинающие маленькие мастера с вашей помощью сделают весенние цветы на подарок бабушке или учительнице к 8 Марта. Можно воспользоваться выкройкой, чтобы работать было удобнее. Распечатайте шаблон понравившегося вам цветочка и вырежьте все его детали. Потом перенесите их на ткань и вырезайте элементы уже из фетра. Детали можно сшивать или склеивать между собой, в зависимости от особенностей того или иного изделия. Если сделать несколько больших цветов, то получится букет, а маленькие цветочки можно прикрепить к булавке, чтобы вышла красивая брошь, или к заколке, или к обручу. Дополните изделие бантиками, бусинами или другими украшениями.
  2. С детками можно делать и поделки из фетра к Пасхе, Новому году, на Масленицу, праздники весны или осени. Возможно, ребенку понадобится выполнить творческое задание для садика либо школы, и тогда отличный материал фетр несомненно вам пригодится. Но лучше заниматься с детьми совместным творчеством без всяких заданий. Малыш может помогать вам выбирать цвет материала, вы вместе можете посмотреть мастер-класс, а потом придумывать и обсуждать идею будущей поделки. Если ребенок уже уверенно обращается с ножницами, доверьте ему вырезать крупные детали, обводить выкройку, клеить и т. д.
  3. Любую фигурку или игрушку из фетра можно сделать, если есть выкройка. Найти их вы сможете в печатных или электронных журналах по рукоделию, на специализированных сайтах, в мастер-классах или нарисовать самостоятельно. Все детали понадобится просто сшить. Если хотите, чтобы получилась объёмная фигурка, набивайте ее синтепоном или другим наполнителем и украшайте по своему желанию.

Более старший ребенок уже сможет пошить такие несложные поделки из фетра и самостоятельно:

  • вырезав восемь кружочков одинакового размера, сложите их все пополам, потом соединяйте по центральному сгибу два круга (сшивайте), а к ним сверху и снизу присоедините еще два, но уже в разложенном виде. Добавляйте таким же образом и остальные, затем распушите их и прикрепите объёмный шарик на ленточку или ниточку ‒ у вас получится оригинальная ёлочная игрушка. А если наклеить много зеленых кружочков на конус из пенопласта, то выйдет самая настоящая новогодняя елочка. К ней можно еще доделать фигурки деда Мороза или Санта-Клауса в санях, запряженных рождественскими оленями;
  • если хотите сделать интересные валентинки, вырежьте много заготовок в форме сердца разных размеров из фетра различных цветов, набейте их наполнителем и сшейте, затем декорируйте сердечки украшениями и сложите их в красивую вазу или корзинку;
  • если на дворе уже весна, и скоро грядут пасхальные праздники, попробуйте смастерить кашпо-горшочек, весенний топиарий или милые пасхальные сувениры для родных. Для создания кашпо вам понадобится всего лишь приклеить в два слоя травку на выбранную ёмкость (вырежьте ее из фетра двух зеленых оттенков – темнее и светлее), а потом ваш горшочек вокруг оклеить заборчиком и украсить цветочками. Внутрь можно поселить пасхального кролика, цыплят с курочкой или яйца-крашанки. Также легко делаются из фетра разноцветные яйца ‒ как плоские фигурки, так и объёмные. Кашпо можно сделать и в виде велосипедика, и в виде повозки или тележки, которую везет маленькая лошадка либо пони;

Совет 1: Пасхальный сувенир: яйцо из фетра

Такой пасхальный сувенир будет прекрасным подарком для близких, друзей или знакомых к Пасхе, причем для поделки не понадобится больших трат на расходные материалы.

Для этой фетровой поделки вам понадобится: несколько листов фетра разных цветов, разноцветные нитки, иголки, остатки кружева (или другой материал для декора), немного материала для набивки (подойдет вата, холлофайбер и т.п.), узкая ленточка или шнурок.

1. Из бумаги сделайте выкройку по предлагаемому шаблону.

2. Для одной поделки надо вырезать две фетровые заготовки.

3. Пришейте на будущую лицевую сторону обоих половинок яйца кусочки кружева (как показано на фото выше) или бисеринки, бусины, пайетки, красивые пуговки, другую отделку по вкусу и желанию.

4. Аккуратно сшейте фетровые детали, оставив незашитым острый конец яйца.

5. Через незашитый отрезок поместите внутрь яйца набивку, свяжите концы шнурка или ленточки и, зашивая поделку, прикрепите ленточку таким образом, чтобы яйцо можно было подвесить. Место, где вшит шнурок, можно также украсить бантиком, бусинкой или пуговкой.

Поделка готова. Сделайте несколько таких сувениров разных цветов.

Полезный совет: если у вас дома не нашлось бисера и бусин для того, чтобы поделка выглядела нарядно, достаточно украсить обе стороны яйца самой простой вышивкой, как, например, на фото ниже.

Совет 2: Как сделать яйцо из бисера

Сначала нужно определиться с основой. Вы можете использовать и настоящее яйцо. только сперва необходимо удалить содержимое, сделав проколы. Но такая основа слишком хрупкая и недолговечная, поэтому, если вы хотите чтобы ваш подарок долго хранился, лучше сделайте болванку из папье-маше или из дерева.

Можно делать яйцо двумя способами. Первый – это нанизать на нитку бусины и потом плотно обматывать яйцо ниткой по спирали, приклеивая к поверхности яйца. Поверхность нужно предварительно обмазать клеем, лучше всего подойдет ПВА. Используйте бисер разных цветов, чтобы яйцо было нарядным и красивым. Когда клей высохнет, украсьте изделие лентами.

Для достижения большего эффекта можно окрасить яйцо краской, а потом также обмотать нанизанным бисером, только бисер в этом случае лучше использовать прозрачным, а вместо обычной нитки использовать бесцветную, например, тонкую леску.

Для того чтобы узор был более интересным и объемным, можно воспользуйтесь другим способом. Он немного более трудоемкий и требует больше умения, но зато результат порадует и вас, и того, кто получит этот оригинальный подарок. При этом способе вам нужно оплести яйцо бисером так, что оно словно оказывается в нарядном чехле.

Для этого сначала сплетите «поясок». По ширине он составляет примерно треть яйца. Сплетите пояс, закрепите оба его конца и наденьте на яйцо. на его самую широкую часть. Пояс должен сидеть плотно, не болтаться.

Следующий шаг – это оплетение верхней и нижней части яйца. Обычно используется техника сеточки. Нужно будет плести ажурную сетку, двигаясь от пояса к верхушке или основанию яйца, в каждом круге уменьшая количество бисерин, чтобы сеточка плотно охватывала заготовку.

Когда закончите плести, закрепите ниткой сеточку. Особенно красивым получаются яйца при использовании бисер различных цветов – вы можете подобрать бусинки одной цветовой гаммы для плавных переходов, а можно -контрастные цвета, для большего эффекта. Когда вы освоите эту технику, то сможете делать множество различных вариантов узоров для яиц из бисера. и каждое будет уникальным

Поделки к Пасхе своими руками

Пасха — самый светлый и весенний праздник, который означает, что зима действительно кончилась, и скоро в наших садах и огородах будут цвести цветы и расти овощи. Традиционно перед Пасхой убираются в доме, моют окна, а затем украшают его. Мы хотим поделиться с вами интересными и простыми идеями, как сделать поделки к пасхе своими руками. Их можно делать как для украшения дома, так и для небольших подарков детям.

Уютные поделки к пасхе из фетра своими руками в виде яиц

Украшать дом красивыми пасхальными яйцами — это традиция, поэтому начнем в нее. Из фетра, который стал очень популярным материалом для поделок благодаря своему теплу и мягкости можно сделать своими руками яйца или цыплят.

Чтобы сделать поделки яйца будет нужно:

  • разноцветный фетр;
  • декоративные элементы — тесьма, кружева, ленты;
  • синтепоновая набивка для мягких игрушек;
  • клей для ткани;
  • красивые яркие нитки мулине и иголки.

Как делать поделки к Пасхе своими руками в виде яиц пошагово:

  1. На листе бумаги рисуем шаблон яйца — просто нарисуйте овал высотой 7 — 10 см расширенный к низу и суженный вверху.
  2. По шаблону вырежьте детали из фетра по две каждого цвета.
  3. Каждую деталь украшаем тесьмой, лентами или цветами. Их можно пришить или приклеить клеем.
  4. Сшиваем украшенные детали вместе декоративным швом наружу.
  5. Набиваем пасхальные яйца синтепоном. Не слишком туго, чтобы поделки были плоскими, а не круглыми, как шарики.
  6. На верхушке можно пришить ленточку в виде петельки, чтобы подвешивать яичко.

Идей для украшения пасхальных яиц из фетра множество — фигурки животных, цыпленка, цветов, бабочек, пуговицы, тесьма, кружева…. Можно использовать все, подбирая по цветовой гамме.

Цыплята из фетра к Пасхе

Сделать цыплят — очень просто. А выглядят они очень мило. Можно делать такие поделки на пасху своими руками на конкурс в школу или садик. Внешний вид цыпленка будет зависеть от того, какой материал для изготовления вы подберете. Старайтесь выбирать максимально нежный оттенок фетра.

Затем вырежьте два круга небольшого диаметра, сшейте их между собой, набив синтепоном. Остальные детали — крылья, клюв, животик вырезают отдельно и пришивают. Для глаз можно использовать черный бисер.

Любые детали можно делать не только из ткани, но и просто вышить нитками.

Это самый быстрый и простой способ, как сделать поделку цыпленка своими руками. Есть более детальные работы, когда нужно вырезать туловище и детали отдельно. Отдельно набивать каждую деталь синтепоном. Детям делать ее будет уже сложнее, только с помощью мамы))).

Так же очень хорошо на конкурсе поделок смотрятся цыплята появляющиеся из яйца. Их лучше сделать несколько и посадить в гнездышко, создав пасхальную композицию.

Пасхальный кролик из фетра

Пасхальный кролик и морковка стали популярны в России из — за мультфильмов и пришли для украшения нашей Пасхи совсем недавно. Они уже успели полюбиться всем детям.

Кроликов можно делать самых разных. Это могут быть просто кроличьи огромные уши, голова с ушами и фигурка кролика. Любой кролик в качестве поделки на Пасху своими руками в школу дети будут делать с удовольствием и обязательно придумают что-то свое.

Тему кроликов можно разнообразить:

  • кролик в морковке;
  • отвернувшийся кролик, когда виден только хвостик;
  • пасхальный кролик, ныряющий в норку.

Поделки на пасху своими руками из бумаги

Бумага — самый универсальный материал для поделок. На пасху из бумаги можно сделать:

  • Декоративные яйца — нужно вырезать из картона максимально крупное яйцо и дать его украшать ребенку. С этим справятся дети 2 — 3 лет.
  • Гирлянды из бумажных яиц и цыплят.
  • Подставки для яичек — на полоске бумаги шириной 1 см и длиной 6 — 8 см нужно сделать надрезы на концах с разных сторон (одна сверху, другая снизу), свернуть полоску и закрепить кончики, при помощи надрезов.
  • Вырезать силуэты пасхальных зайчиков.
  • Сделать открытку.

Мы предлагаем вам сделать интересные поделки к пасхе своими руками в виде коробочки. В нее можно складывать яички, маленькие подарки или конфеты для детишек.

Чтобы сделать поделки на тему Пасха своими руками в виде коробочки будет нужно:

  • картон размером 17 на 15 см,
  • ножницы,
  • линейка,
  • простой карандаш,
  • канцелярские зажимы,
  • иголка или спица,
  • клей или степлер со скобами,
  • декоративные элементы.

Как делается поделка к Пасхе своими руками мастер класс.

  • На прямоугольном листе картона размером 15 на 17 см делаем разметку карандашом. Лист делим на 3 равные части по 5 см и проводим линии. Проводим по линии иголкой или другим острым предметом, чтобы по линии сгиба картон ровно и хорошо сгибался.
  • На длинной стороне отмечаем 3 раза по 2 см с каждой стороны, в центре должно остаться 5 см. Делаем надрезы до линии сгиба.
  • Центральную часть вырезаем треугольником.
  • Сгибаем все детали к середине и начинаем их собирать в коробочку — люльку при помощи канцелярского зажима. Старайтесь собрать коробку как можно аккуратнее. Скрепите все детали степлером или склейте.
  • Украсьте коробочку пасхальными элементами и уложите яйца. Ваш подарок готов!

Паспарту своими руками — мастер-класс с пошаговыми схемами работы своими руками. Советы по изготовлению + фото лучших примеров

Паспарту — красивая широкая рамка для оформления картины, которая делается из прочного картона. Как правило, такая рамка делается в форме круга, квадрата или прямоугольника. Паспарту находится межу изображением и рамой, служит неким фоном, который способен визуально дополнять шедевр, придавать некую изюминку и оригинальность работе.

В интернете в открытом доступе находится множество картинок паспарту для разного формата работы. Каждая багетная с радостью оформит готовую работу в паспарту, посоветует подобрать нужные тона, фактуру, размер, но стоит данная услуга недешево.

Но если есть желание возможно изготовить паспарту своими руками, используя пошаговое руководство, которое есть на просторах интернета или специализированных журналах.

Что оформить в паспарту

При оформлении многих работ прибегают к паспарту. Зачастую оформляют вышитые картины нитками, бисером, гравюры, рисунки, фотографии… Используя паспарту можно подчеркнуть, выделить нужные элементы или части работы, создать эффект 3д, фактуру изображения… Есть масса примеров фото паспарту, где работы имеют совершенно другой вид, чем без такого стильного оформления.

Цвет — основа паспарту

Прежде чем создать паспарту для картины необходимо сначала определиться с основным цветом. От цветовой гаммы рамки будет зависеть весь вид экспозиции, ведь при неблагополучно выбранном цвете изображение способно растворится в рамке и наоборот выглядеть очень вызывающе.

Есть несколько советов по выбору цветовой гаммы:

  • белый цвет хорошо подходит для черно-белых фотографий и для работ монохромной графики;
  • для гравюр хорошо подходят спокойные пастельные тона, которые не отвлекают взгляд от самой работы;
  • насыщенные цвета отличное решение для оформления постеров;
  • черный цвет зрительно уменьшает изображение.

Стоит отметить, что при выборе цвета для основы паспарту нужно учитывать, где готовая работа размещается, какой дизайн, стиль, цветовая гамма будет находиться в том помещении, работа должна гармонично смотреться с окружающей средой.

Из чего смастерить паспарту

Чтоб сделать рамку паспарту своими руками нужно заранее подготовить необходимыми материалами. Как правило, паспарту делают из картона, который создан из прессованных слоев ватмана. Чтобы рамка была не белого цвета, сверху приклеивают лист бумаги желаемого цвета или оттенка. Использоваться должна бумага которая хорошо устойчива к солнечным лучам, свету.

Также для создания паспарту можно использовать бархат, шелк, замш, хлопок — такие материалы отлично подходят для оформления объемных картин, экспозиций оружия, для часов…

Советы при создании паспарту

Чтоб упростить создание паспарту для рисунка своими руками нужно придерживаться рекомендаций специалистов:

  • Не стоит допускать чтоб паспарту сливалось с изображением или рамой.
  • Для более четкого разграничения пространства используют слип — тоненькая рамка из дерева или пластика.
  • Для большой яркой картины удачно подойдет широкая рамка.
  • Можно ли декорировать паспарту?

Существует не один способ как сделать паспарту своими руками, а также разные варианты для декорирования. Часто используют однотонный цвет паспарту во многих работах, но есть исключения и хочется сделать работу более интересной, оригинальней. В таком случаи можно это сделать с помощью декора. Для оформления паспарту для рисунка а4, выполненного детской рукой можно использовать различные пуговицы, бусины, миниатюрные игрушки…

Чтоб украсить картину на романтическую тематику достаточно дополнить паспарту кружевом, разнообразными ленточками, засушенными розами… Очень красиво и стильно смотрятся накладки сделанные из латуни, спрессованные и покрытые лаком. Особенно необычно такой декор выглядит на паспарту для рисунка а3. Украсить паспарту можно задействовав переводные виньетки, художественную роспись, изделия из полимерной глины…

Легкое паспарту для детского рисунка

Детские рисунки, аппликации можно красиво оформить с помощью паспарту, также они так дольше сохранятся, их можно разместить в комнате на стене. Существует легкий способ, как сделать паспарту для рисунка своими руками, для этого понадобится:

  • лист белой бумаги а4;
  • линейка;
  • ножницы;
  • детский рисунок.

Задействовав линейку с карандашом на листе бумаги с каждого угла отмерить по 2 см, поставить точки. По намеченным точкам нарисовать ровный прямоугольник. В прямоугольнике нарисовать 2 диагонали. В точке пересечения диагоналей сделать надрез, и прорезать линии по диагоналям до углов прямоугольника. С помощью линейки осторожно отогнуть наружу все разрезанные элементы. В полученную рамку аккуратно поместить рисунок или аппликацию. Согнутые части прямоугольника перегнуть по внешнему контуру. Таким простым методом также легко сделать паспарту для рисунка формата а3 своими руками.

Паспарту для вышитой картины

Многие рукодельницы желают оформить свое произведение искусства в красивую стильную рамку, независимо от того вышита картина бисером, нитками или создана с помощью страз, декоративных камней. Каждая работа выполнена своими руками требует красивого оформления, а если его сделать самостоятельно, то готовая картина станет еще более ценной и уникальной работой.

Чаще всего для оформления вышитых картин в паспарту за основу берут разные цвета и тона, кроме белого ли черного. Исключением могут быть картины в черно-белом цвете.

Также такие работы оформляют в паспарту именно из цветной бумаги, редко используют обои, вообще не используют для оформления ткань.

Простое паспарту для вышитой картины

До начала работы стоит решить какие размеры нужны, ведь рамка должна быть примерно на 4-7 см больше вышитой картины с каждой стороны. Также нужно учитывать то, что картон или бумага, готовая вышивка должна по размеру быть примерно на 2 мм меньше, чем сама рама. В противном случаи вышивка будет либо выпадать, либо не получится плотно закрыть рамку.

С помощью линейки и карандаша нарисовать по определенным размером прямоугольник или квадрат (зависит от формата вышитой картины). В нарисованной фигуре нарисовать 2 диагонали, по ним сделать надрезы ножницами или канцелярским ножом. Аккуратно вырезать внутренний квадрат или прямоугольник, загнуть кромку во внутрь таким образом, чтоб края были ровными. Наклеить паспарту на основу с помощью клея или двустороннего скотча.

Паспарту из гофрированной бумаги

Работа оформленная в паспарту из гофрированной бумаги смотрится оригинально, красиво, интересно. Такое необычное оформление подходит под разный дизайн и стиль помещения где будет находиться готовая работа. В паспарту из гофрированной бумаги можно оформить картины вышитые нитками или бисером, художественные рисунки, детские работы. Для того чтобы гофрированная бумага немного смягчилась и не так сильно ломалась, можно ее прогладить утюгом через ткань.

С помощью линейки снять замеры с картонной подложки. На листе гофрированной бумаги осторожно нарисовать прямоугольник, чтоб все стороны на 4-7 см были больше чем стороны готовой вышивки. Полученный прямоугольник вырезать, положить лицевой стороной вниз. Теперь стоит нарисовать прямоугольник по размерам как вышивка, провести в нем диагонали. Осторожно прорезать ножом линии диагонали, завернуть их и поместить во внутрь вышитую картину. Таким образом паспарту готово и можно устанавливать в раму под стекло.

Паспарту из флористического фетра

Сделанное своими руками паспарту из флористического фетра смотрится очень необычно, такая работа привлечет внимание многих. С помощью такого паспарту можно оформить фотографии, детские рисунки и аппликации, разнообразные постеры, вышитые картины бисером, нитками, стразами… В интернете можно найти немало различных фото примеров с изысканными элементами декора, с помощью такого материала, как фетр можно сделать настоящий шедевр. Готовая работа в таком интересном паспарту будет более выигрышно смотреться и привлекать внимание.

Для паспарту из флористического фетра к вышитой картине понадобится:

  • флористический фетр желаемого цвета;
  • линейка и карандаш;
  • подрамник;
  • вышитая картина с белыми полями отступа;
  • картон по размеру как подрамник;
  • супер клей или клеевой пистолет и стержни к нему;
  • ножницы.

Стоит учитывать, что подрамник должен быть больше вышитой картины, примерно на 4-7 см с каждой стороны. Вышитую картину с помощью клея или клеевого пистолета приклеить на картон. Из листов фетра вырезать 2 прямоугольника по размеру как картон с приклеенной вышивкой. В центре на фетре нарисовать прямоугольник размером, как сама вышивка и аккуратно вырезать 2 таких прямоугольника. Полученные рамки приклеить в 2 слоя на картонную подложку. Поместить готовый результат в подрамник.

По желанию такое паспарту можно украсить декоративными бусинами, камушками, бисером…

3 способа сделать аппликации

Нужно ли проходить курс обучения для создания паспарту

Чтобы смастерить паспарту своими руками можно не проходить никакие курсы, онлайн-уроки. Вполне достаточно посмотреть видео-пример или найти пошаговую инструкцию и руководствоваться ею, использовать как пример и дополнять паспарту своими идеями. Для создания паспарту не требуется особых навыков и умений, нужно только запастись терпением, выделить необходимое время, представить себе готовое паспарту и начать творить. В интернете огромное количество разнообразных паспарту, которые могут послужить толчком к созданию своего шедевра.