Создаем мыльную картину Лето, ах, лето!

Делаем настои (мацераты) трав на масле

Сегодня я расскажу и покажу процесс изготовления травяных настоек на масле, которые по другому ещё называют мацератами.

Мацераты (настои) трав на масле обладают полезными свойствами трав из которых сделаны. Для мацерации подходят сухие травы, коренья, специи, различные аюрведические порошки. Масла на которых делают мацераты должны быть стабильными с очень высоким сроком годности, например: жожоба, оливковое, касторовое, масло рисовых отрубей, масло хлопковых семян и подобные. Готовые мацераты используют в мыле с нуля, косметических средствах, кремах, масках, для массажа.

Я буду делать мацераты для волос, поэтому травы и масла возьму такие:

листья брусники, трава василька, зверобой, каркадэ (он же гибискус, он же суданская роза), аюрведический порошок брахми, аюрведический порошок амлы, аюрведический порошок шикакай, хна нейтральная, масло хлопковых семян и касторовое масло.

Крупные травы предварительно измельчить.

Итак, приступим: нам потребуется стеклянная тара для мацерации. Я буду делать в небольших бутылочках, которые заранее простерилизовала и обдала паром. Так как у бутылочек узкое горлошко, то засыпать травы и порошки я буду при помощи воронки.

После того, как засыпали в емкости наши травы и порошки, заливаем маслом.

Масло должно покрыть полностью травы и быть выше по уровню на 2—3 см. Хорошенько все перемешать.

Далее мацераты делают одним из следующих способов:

1. Холодным — настаивают на солнце в течении трех-четырех недель, переодически взбалтывая;

2. Горячим — нагревают на водяной бане в течении нескольких часов и повторят процедуру несколько дней подряд;

3. Теплым — в теплом месте при температуре 40-45 градусов. Вот этим способом я буду делать мацераты.

Звездное лето — Ксения Никора и «Nikorason’g»

Подготовленные масла с травами я ставлю в мультиварку на режим йогурт на 12 часов. Температура при таком способе приготовления идеальная — 40 градусов.

После того, как прошло 12 часов, вынимаем наши мацераты. Ещё раз хорошенько перемешиваем травы с маслами.

Далее можно сразу процедить и использовать по назначению, но я оставляю так и процежу перед применением.

Теперь клеем этикетки с датой изготовления и убираем в темное место на хранение.

Как увеличить содержимое сайта?

Для этого нужно нажать клавишу «Ctrl» и удерживая её, масштабировать сайт с помошью клавиш «+», «–» или колёсика мыши.

  • Глава Тюменского района
  • Администрация
  • Дума района
  • Счетная палата
  • Экономика и финансы
  • ЖКХ
  • Агропромышленный комплекс
  • Муниципальные закупки
  • Социальная сфера
  • Полиция
  • Земельные вопросы
  • Образование
  • Муниципальные образования
  • ТОС
  • Новости, пресса
  • Выборы
  • Поддержка СО НКО
  • Информация для населения
  • Градостроительная деятельность и имущественные отношения
  • Публичные слушания и общественные обсуждения
  • Имущественная поддержка СМСП
  • Инвестиционная деятельность и предпринимательство
  • Организация отдыха и оздоровления

Структурное подразделение

Структурное подразделение дошкольного образования муниципального автономного общеобразовательного учреждения Ембаевской средней общеобразовательной школы имени А. Аширбекова Тюменского муниципального района

(СП ДО МАОУ Ембаевской СОШ им. Аширбекова)

Адрес: 625511, Тюменская область, Тюменский район, с. Ембаево, ул. Советская, 94

Телефон/факс: 8(3452) 762-092

Электронная почта: embsad@yandex.ru

Органом, осуществляющим функции и полномочия учредителя Учреждения, является Администрация Тюменского муниципального района, от имени которой действует управление образования Администрации Тюменского муниципального района (сокращенное название — управление образования АТМР), расположенное по адресу: 625049, Россия, Тюменская область, город Тюмень, ул. Московский тракт, д.115.

Начальник управления образования: Ольга Николаевна Буторина

График работы управления образования:

время начала работы: 08.00 ч;

время окончания работы: 17.15 ч (пн — чт), 1 6.00 ч (пт);

перерыв: с 12.00 ч до 13.00 ч;

выходные дни: суббота, воскресенье.

телефоны: 30-21-44; 30-82-02; факс: 30-22-66;

e-mail : uotmr@mail.ru

Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области:

Степанов Андрей Эдуардович

Телефон: 8(3452) 55-67-07.

Руководитель СП ДО МАОУ Ембаевской СОШ им. Аширбекова:

Файзуллина Лилия Исмагиловна

Телефон: 8(3452) 76-20-92

График работы руководителя:

Речевые праздники и развлечения в системе коррекционно логопедической работы в группах детей с ТНР

время начала работы: 08.00 ч;

время окончания работы:16.12 ч,

выходные дни: суббота, воскресенье, праздничные дни.

График приема родителей

понедельник: 08.00 ч — 10.00 ч

четверг: с 08.00 до 10.00; с 14.00 до 16.00

В детском саду функционирует шесть групп, из них 3 группы детей младшего дошкольного возраста, 3 группы детей старшего дошкольного возраста. Всего посещают детский сад 230 детей. Образовательная работа с детьми осуществляется в соответствии с «Основной общеобразовательной программой дошкольного образования».

Режим работы

СП ДО МАОУ Ембаевской СОШ им. Аширбекова

Детский сад работает в режиме 5 — дневной недели с 07.30 до 16.30.

Лето … Ах лето !!!

Выходные: суббота, воскресенье, праздничные дни

Организована работа дежурной группы:

в утреннее время – с 07.00 до 07.30;

в вечернее время – с 16.30 до 18.30

Оказывает услугу консультативно — методический пункт (для родителей и детей, не посещающих детский сад). Ведутся дополнительные платные образовательные услуги (после 16.30 ч.)

Коллектив, обеспечивающий развитие и воспитание детей, состоит из 21 сотрудников, из них 11 педагогов.

Для воспитания и обучения детей созданы оптимальные условия:

· музыкально – физкультурный зал;

Базовыми ценностями образовательной системы детского сада являются :

· охрана жизни и укрепление здоровья детей;

· оказание ранней коррекционной помощи детям с нарушениями речевого развития;

· духовно-нравственное воспитание, приобщение детей к общечеловеческим ценностям;

· взаимодействие с семьями воспитанников;

· доступность дошкольного образования.

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ!

Нормативные правовые акты:

— Постановление Администрации Тюменского муниципального района от 28.02.2022 № 408 «Об утверждении Порядка учета детей, подлежащих обучению по образовательным программам дошкольного образования» Изменения: Постановление АТМР от 14.08.2022 № 101 «О внесении изменения в постановление Администрации Тюменского муниципального района от 28.02.2022 г. № 408 (№ 6 по ссылке https://atmr.ru/obrazovanie/normativnye-dokumenty/ );

— Постановление Администрации Тюменского муниципального района от 27.12.2022 № 3632 «О мерах по созданию условий для осуществления присмотра и ухода за детьми, содержания детей, а также компенсации родительской платы за присмотр и уход за детьми в учреждениях, реализующих образовательную программу дошкольного образования, в Тюменском муниципальном районе (№ 7 по ссылке https://atmr.ru/obrazovanie/normativnye-dokumenty/ );

— Постановление Администрации Тюменского муниципального района от 15.03.2022 № 15 «Об установлении платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы муниципальных образовательных организациях Тюменского муниципального района по реализации образовательных программ дошкольного образования» (№ 9 по ссылке https://atmr.ru/obrazovanie/normativnye-dokumenty/ );

— Приказ № 52-О от 27.03.2022 г. управления образования Администрации Тюменского муниципального района «О закреплении муниципальных образовательных организаций, реализующих образовательную программу дошкольного образования, за конкретными территориями Тюменского муниципального района» https://atmr.ru/media/uploads/2022-03-27_52-%D0%9E_%D0%9E_%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B9_%D0%B7%D0%B0_%D0%94%D0%9E%D0%A3.pdf

— Постановление Администрации Тюменского муниципального района от 13.10.2022 № 2523 «Об утверждении административного регламента предоставления муниципальной услуги «Прием заявлений, постановка на учет и зачисление детей в образовательные учреждения, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования (детские сады)» (№ 21 по ссылке https://atmr.ru/obrazovanie/normativnye-dokumenty/ ).

Новостные репортажи: «Детский сад день за днем»

Выставка поделок из природного материала

«По следам осени»

Осень разноцветная, разнообразная, буйство красок и фантазий. Из каждой веточки, шишечки, листочка можно придумать сказочного героя или сказочный сюжет.Создание разнообразных поделок из природного материала помогает реализовать много образовательных задач для детей. Любознательность, наблюдательность, мышление, фантазия – побуждает инициативность, самостоятельность. Для этого мы создаём необходимые условия для вовлечения ребенка в мир природы. В уголке природы дети находят необходимые для фантазии природные материалы, придумывают поделки, обыгрывают свои сказки. Вот и на этой неделе мы организовали выставку «По следам осени» и можем её вам показать.

Алла Пугачева «Звездное лето» Видеоурок

Воспитатель Юмачикова З.А.

Листик, листик, листопад…

Листья жёлтые танцуют ,

С веток падают, летят.

Эту сказку золотую

С приходом осени листья растений меняют свою окраску. Зелень понемногу теряет свой сочный цвет и вдруг вспыхивает желтым и красным цветом. Желтеют листья клена, березы, осины. Краснеют листья рябины, вишни, черемухи. Становятся бронзовыми листья дуба. Период, когда с деревьев начинают опадать листья, называется листопадом. Вянет, шуршит краса деревьев. Летают листочки, кружатся, танцуют. Такое природное явление очень интересно ребятам любого возраста. Как здорово побегать по опавшей листве, вволю «пошуршать» ею. А также обязательно необходимо пособирать осенние букеты из особенно красивых листьев и подарить их маме, бабушке, папе.

Но ребята могут и сами стать волшебниками и смастерить яркие листочки. Для этого им понадобится всего лишь цветная бумага и немного терпения. Бумага — первый материал, из которого дети начинают мастерить, творить, создавать неповторимые изделия. Она известна всем с раннего детства. Устойчивый интерес детей к творчеству из бумаги обуславливается ещё и тем, что данный материал даёт большой простор творчеству. Бумажный лист помогает ребёнку ощутить себя художником, дизайнером, конструктором, а самое главное — безгранично творческим человеком. С помощью бумаги можно украсить елку, сложить головоломку, смастерить забавную игрушку, или коробочку для подарка и многое, многое другое, что интересует ребенка.

В результате ребята подготовительных групп научились делать осенние листочки в технике оригами. От творческого процесса дети получили большое удовольствие, а главное от результатов своего труда. Листья получились разные: жёлтые, зелёные, красные — настоящий листопад!!

Воспитатель Окулова А.А.

Осенние деревья

За окном — октябрь… С каждым днем холодает, и с понижением температуры воздуха происходит сказочное преображение листопадных деревьев и кустарников. На наших глазах природа творит волшебство: все зеленое за несколько дней становится красным и золотистым. Листья становятся разноцветными, а затем и вовсе опадают, обнажая ветки деревьев.

Ребята из второй младшей группы «Капелька» уже знают, что такое явление природы называется «листопадом». На прогулке мы наблюдали за осенними деревьями, окрасом их листвы, много беседовали о характерных признаках осени. А к празднику Осени дети разучивали осенние песни, стихотворения. И, конечно же, творили, помогая осени создавать красоту вокруг.

Ребята очень старались, наряжая деревья в разноцветный наряд. Аккуратно кисточкой намазывали клеем листочки и приклеивали к веточкам. Но ведь осенью листочки опадают, поэтому некоторые из них весело кружатся возле деревьев и плавно ложатся на землю, украшая ее .

Нарядные деревья еще долго будут радовать нас в группе своей красотой.

Воспитатель Окулова А.А.

«Заглянула Осень к детям в детский сад»

Заглянул сегодня праздник в каждый дом,

Потому что бродит осень за окном.

Заглянул осенний праздник в детский сад,

Чтоб порадовать и взрослых, и ребят.

Каждый год, с началом учебного года, во всех детских садах отмечаются осенние праздники. Вот и в нашем родном Ембаевском детском саду стартовала неделя Золотой Осени.

Праздник в детском саду – это всегда удивительные чудеса, волшебные краски, звонкий смех дошколят, море улыбок и веселья. Хоть и говорят, что осень — унылая пора, но дети, как никто другой, способны радоваться и шороху разноцветных, опавших листьев под ногами, и дождику, под которым так забавно гулять с зонтиком. А сколько интересных поделок можно сделать из того, что выросло в огородах и в лесу, сколько детских красочных рисунков украшают стены нашего сада! Вот почему праздник осени в детском саду является одним из самых любимых у нашей детворы.

И хотя на этой неделе зачастили осенние дожди, стало заметно холоднее на дворе, но во всех группах царила теплая, доброжелательная атмосфера.

Задолго до самого праздника воспитателями была проделана огромная работа с детьми: это и рассматривание осенних иллюстраций и картин, и составление по ним небольших сказочных историй и рассказов, чтение и заучивание небольших стишков, разгадывание загадок, и рисование осенних пейзажей, и изготовление различных аппликаций.

Большая работа была проделана в оформлении музыкального зала. Творческая группа педагогов, как будто волшебной кисточкой, «нарисовали» Золотую Осень в роскошной юбке, украшенной кленовыми листьями. Венок и длинная коса придавали ей особенную женственность и нежность. Зал стал похож на волшебный лес с тучками, капельками дождя и «падающим» листопадом.

На праздник к детям приходили разные персонажи: от лесных жителей до нечистой силы, с которыми они пели песни, исполняли танцы, играли в веселые игры, отгадывали осенние загадки, рассказывали стихи. А самым ярким и запоминающимся эпизодом стало появление самой госпожи Осени!

Для нее дети исполнили самые лучшие музыкальные номера! Кто-то показал себя настоящим певцом, кто-то артистом, были и настоящие танцоры. Все утренники получились зрелищными, яркими, увлекательными, наши воспитанники получили много позитивных эмоций.

Особую благодарность хочется выразить родителям детей старшего возраста за активное участие в подготовке праздника: их девочки, надев шляпки, сделанные своими руками, устроили настоящий фурор! Каждый головной убор был неповторим! Родители в полную силу проявили свои творческие возможности и безграничную фантазию! Девочки на минутку стали настоящими моделями, которые прошлись перед зрителями в настоящем дефиле!

В конце праздника щедрая Осень подарила детям игрушки, книжки-раскраски, цветные карандаши и фломастеры и пообещала не раз еще навестить детвору, пока не сменит ее Зимушка-зима.

Время золотой Осени – любимое время года у многих людей. Медленно кружась в воздухе, тихо падают с берёз невесомые жёлтые листья, от дерева к дереву тянутся тонкие серебристые нити лёгкой паутины, ещё радуют своим цветением поздние осенние цветы. Прозрачен и чист воздух, дышится легко, шелестит под ногами опавшая листва. Одним словом — «Осенняя пора»…

Музыкальный руководитель Борисова Г.Р.

Замечательные и душевные праздники, приуроченные «Дню пожилого человека» прошли в детском саду на минувшей неделе. Самые старшие воспитанники, вместе с педагогами, пригласили бабушек и дедушек, чтобы выразить свою глубокую любовь и уважение. Педагогам удалось организовать праздничную атмосферу совместного сотрудничества семьи и детского сада. Дети рассказывали стихи, пели песни, танцевали на радость своим бабушкам и дедушкам. А больше всего ребятам понравились совместные игры.

Дорогие наши, заботливые бабушки и дедушки!

Желаем Вам счастливых лет, полных любви ваших детей и внуков! Пусть небо над вашей головой всегда будет мирным, а солнце ясным! Здоровья Вам и радости! Будьте счастливы! С праздником!

Цветы на клумбе

Теплое лето закончилось, завершается первый месяц осени. Но сейчас все еще можно увидеть отголоски лета. Это и зеленая трава, и большая часть листьев на деревьях и кустарников еще зеленые, ну и, конечно же, цветы. Вот мы с малышами из группы «Росинка» и отправились в гости к цветам. А где находится это место, где много цветов, и как оно называется? Конечно, это клумба (цветник). Ребятам было очень интересно посмотреть, какой формы бывают цветники, какие цветы там растут по строению, по цвету. А какой у них запах! Любопытные носики тут же склонились к цветам, и дети стали похожи на больших пчелок, которые ищут себе самый вкусный цветок. Мы внимательно рассмотрели, из каких частей состоит цветок, чтобы узнать, как он устроен. Увидели, что у него есть лепес­тки, серединка, стебель, сделали выводы, а затем украсили клумбу, которой можно любоваться в своей группе, разноцветными цветами. Ребята ловко орудовали ножницами, украшая их бахромой, подбирали лепестки по цветовой гамме, и вот такой красивый коллаж, как воспоминание о лете, у нас получился.

Воспитатель Окулова А.А.

В III Всероссийском конкурсе иллюстраций «Оранжевое настроение» (сайт «Литобраз») приняли участие трое воспитанников средней группы «Росинка», под руководством воспитателя А.А. Окуловой. За участие в конкурсе выдан диплом Мустакимовой Ульяне, (работа «Лето, ах, лето!»). Дипломами за 2 место награждены Риффель Иванна (работа Радужное лето»), Храмова Дарья (работа «Солнышко пригрело»).

Дошколята средней группы «Росинка», под руководством воспитателя Окуловой А.А., вместе со своими родителями приняли участие во Всероссийском творческом конкурсе для детей и педагогов «Цветочная мастерская» (СМИ «Мастерилкино). Всего для участия в конкурсе было направлено 6 творческих работ, из них 4 ребенка получили сертификаты за участие. Дипломом за 1 место отмечена работа Бакланова Станислава, 4 г., номинация «Поделки», работа «Веселые ромашки»; диплом за 2 место — работа Мустакимовой Ульяны, 4 г., номинация «Поделки», работа «Цветочный букет».

Яков Миркин: что будет с рублем, экономикой и нашей жизнью / Правила выживания в кризис

В Единый День выборов, 09.09.2022 г., на территории Ембаевского муниципального образования состоялся Фестиваль «Тюменская Осень в «Столичном», посвященный 95-летию Тюменского муниципального района, в котором активное участие приняли педагоги детского сада, воспитанники и их родители. Педагоги приняли участие в организации акции «Счастливый случай», дети и родители выполнили тесты «ГТО» в рамках Областного фестиваля ВФСК ГТО среди семейных команд, а также в конкурсной программе «Семейные забавы» — «Банные сражения».

День Знаний – главный праздник для первоклассников, школьников, студентов, педагогов, родителей! Радостный и волнующий, полный новых впечатлений и открытий, новых друзей и встреч он запоминается надолго!

С введением ФГОС ДО дошкольное образование является первой ступенью общего образования. Дошкольники тоже «учатся», только играя. С увлечением познают и открывают предметы и явления окружающего мира, рисуют, творчески раскрываются в музыкальной деятельности, развиваются физически, узнают о крае, в котором живут. В нашем детском саду традиционно организуется праздник, посвящённый Дню Знаний. И в этом году он прошел для всех групп детского сада.После завтрака все дети нарядные, с шарами и цветами отправились на парад групп. На площадке выполняли игровые задания, отгадывали загадки, весело плясали и играли вместе с героями праздника, сказочными персонажами из сказки А. Толстого «Золотой ключик».

Учебный год начинается, а вместе с ним всех нас ждут

новые знания, открытия, праздники.

Пусть он будет наполнен творчеством и новыми свершениями!

В преддверии нового учебного года, 31.08.2022 года, в МАОУ Ембаевской СОШ им. Аширбекова состоялся педагогический совет. В работе заседания приняли участие педагоги школы и детского сада. Во время работы секционных площадок педагоги – участники посетили различные мастер — классы на тему «Современное образовательное пространство: продуктивные методики, техники, платформы», которые были организованы на территории школы, музея и детского сада. Воспитатель В.А. Паскарева, во время мастер-класса «Развивающая среда старшего дошкольника», пригласила педагогов на экскурсию в группу. Представила предметно – пространственную развивающую среду в подготовительной к школе группе и продемонстрировала игровые методы и техники, применяемые в собственной педагогической практике для образования, развития и воспитания старших дошкольников. Музыкальный руководитель Г.Р. Борисова представила мастер – класс «Музыкально – ритмические игры для детей старшего дошкольного возраста».

Летняя неделя безопасности в детском саду

Обучение правилам безопасности в детском саду – это жизненная необходимость, поэтому различные мероприятия по данной теме всегда актуальны. Именно в дошкольном возрасте ребенок впервые осваивает элементарные правила безопасности и учится важнейшим правилам безопасного поведения.

В соответствии с планом летней оздоровительной работы и в целях повышения безопасности детей в нашем детском саду с 6 по 10 августа 2022 года проведена «Неделя безопасности».

Основная цель проведения недели безопасности — формирование навыков безопасного поведения детей. А также напомнить родителям, что одна из самых главных задач взрослых – это создать для ребенка безопасную среду, в которой он сможет гармонично развиваться.

Педагогами детского сада был подобран материал, размещены информационные материалы для родителей: папка – передвижка «Первая помощь при несчастных случаях», информационная газета «Предупредим детский травматизм: «Безопасность ребенка – забота взрослых!», распространены памятки «Опасные растения: Борщевик!», «Опасные животные и насекомые». Решение задач «Недели безопасности» осуществлялась через различные формы работы: специально организованные игровые занятия познавательного цикла, беседы, наблюдения за движением транспорта, рассматривание иллюстраций, книг, альбомов, рисунков, чтение художественной литературы, просмотр видеосюжетов, отгадывание загадок, кроссвордов; развивающие, познавательные, сюжетно-ролевые, подвижные игры.

Завершилась неделя проведением «Единого дня безопасности» — 10 августа 2022 г. В этот день в младших группах прошла организованная образовательная деятельность «Опасные предметы», во время которой малыши, закрепили полученные в течение недели знания об опасных предметах, которые часто используются в быту и создали предупреждающий плакат «Опасные предметы!». А дети старших групп подвели итог недели, приняв участие в познавательном досуге по ОБЖ «Один дома», во время которого составили свод правил «Чтобы не было беды»: не открывать дверь чужим людям; не пользоваться самостоятельно опасными предметами и электроприборами в отсутствии взрослых; не прятаться от пожара в доме, а убегать из дома и звать на помощь; не пробовать таблетки и лекарства – лекарство может стать ядом; не подходить близко и не выглядывать из открытого окна, не сидеть на подоконнике, не облокачиваться на москитную сетку — она не надежно закреплена.

Опасные предметы

На прошедшей неделе, посвященной безопасности, малыши из группы «Росинка» узнали очень много. Посмотрели презентацию о пожарной безопасности, из-за чего возникает пожар, как надо действовать в этом случае (выбегать из помещения, в котором случился пожар), по какому номеру звонить в пожарную службу (101). Мальчики захотели проиграть эту ситуацию: из конструктора сделали пожарные машины, которые ехали на вызов к горящим домам. Также повторили правила дорожной безопасности, для чего нужен светофор, на какой сигнал светофора нужно переходить дорогу. Оказалось, что и машины и пешеходы едут только на зеленый цвет светофора. Не обошли стороной и опасные предметы, т.к. знание детьми предметов, опасных для здоровья и жизни, которые встречаются в повседневной жизни дома и в детском саду, поможет избежать опасных ситуаций. Это не только острые, пожароопасные, отравляющие предметы, но и обычные стулья, благодаря которым можно упасть, если не убрать на место; двери, в которых можно по неосторожности прищемить пальцы рук; окна, через которые можно выпасть. В итоге мы с ребятами сделали коллаж, который нам будет напоминать о необходимости соблюдать осторожность в обращении с опасными предметами.

Воспитатель Окулова А.А.

О профилактике детского травматизма:

«Безопасность ребенка – забота взрослых!»

Уважаемые родители!

Охрана жизни и здоровья детей – важнейшая задача, как государства, так и каждого родителя. В связи с чем, остро стоит вопрос профилактики детского травматизма в быту. Главная задача взрослых – это создать для ребенка безопасную среду, в которой он не будет подвергаться риску.

Невозможно водить ребенка все время за руку. Необходимо своевременно объяснить ему, где, когда и как он может попасть в опасную ситуацию. В первичной профилактике детского травматизма большая роль отводится родителям. По частоте полученных детьми травм на первом месте – падение на ровном месте. Ребенок зацепился за что-то ногой или обул новые ботинки на скользящей подошве и т.д. Обыденность ситуации притупляет бдительность родителей, и невнимательность детей часто приводит к печальным результатам.

Среди наиболее распространенных травм, получаемых детьми в быту, следует отметить:

-ожог, полученный в результате контакта с горячей плитой, посудой, пищей, водой, паром, утюгом и другими бытовыми электроприборами, а также ожоги, полученные от контакта с открытым огнем;

-падение с кровати, коляски, окна, стула, ступенек и так далее;

-асфиксия, в результате попадания мелких предметов в дыхательные пути (монеты, пуговицы, бусины, детали игрушек и другие);

Алла Пугачёва — Звёздное лето (1979). Live

-отравление бытовыми химическими веществами (инсектициды, моющие жидкости, отбеливатели и другие);

-отравления лекарственными препаратами, в том числе, оставленными без присмотра;

-поражение электрическим током от неисправных электроприборов, обнаженных проводов, от втыкания игл, ножей, спиц и других металлических предметов в розетки и настенную проводку.

Иногда виновниками травм бывают сами родители. Неисправные домашние электроприборы, розетки, не выключенные утюги, щипцы для завивки волос, чашка с горячим чаем, оставленная на краю стола. Все это может стать причиной страданий детей. Не следует забывать о ребяческой любознательности — сколько желающих сунуть шпильку или гвоздь в розетку, чтобы узнать: «А что там внутри?».

Очень часто травма — результат ушиба. На ребенка может случайно упасть картина, если она плохо закреплена; цветочный горшок, если он неудачно поставлен на полке; вешалка, если дети во время игры прячутся там, где висят вещи. Серьезные ранения можно получить при ушибе качелями.

Есть дети, которые постоянно виснут на дверце шкафа, прячутся в шкафу, при неосторожном закрытии могут прищемить палец или руку. Ранения обычными предметами очень частая травма, которые получают дети. Ранения вовремя работы ножницами, рисование карандашами или красками… Дети любят мастерить, рисовать, но у них не хватает умения, движения их размашисты. Они могут нанести травму не только себе, но и рядом сидящему ребенку. Утром, отправляя своего ребенка в детский сад, необходимо проверить, не взял ли он предметы: мелкие игрушки или пуговицы, острые игрушки и т.д. Даже мелкие заколки для волос у девочек могут привести к печальным последствиям. Мелкие предметы дети очень часто толкуют в нос, уши, проглатывают их. У девочек бывают травмы ушей и из-за длинных сережек, которые мешают при одевании или снимании вещей, украшение может зацепиться во время игры (другим ребенком или самой) и также нанести травму.

Давайте рассмотрим основные опасности для детей более подробно:

❤СОЗДАЮ КРУТЫЕ ВЕЩИ, 4 ИДЕИ �� ЛАЙФХАКИ для девушек 2017❤ DIY для девочек

Термические ожоги.

Ожоги, включая ожоги паром, горячими напитками или просто водой – одни из наиболее распространенных травм у детей, полученных дома. Ожогов можно избежать, если:

-держать детей подальше от горячей плиты, пищи, утюга и других нагревательных приборов;

-устанавливать плиты достаточно высоко или откручивать ручки конфорок, чтобы дети не могли до них достать;

-держать детей подальше от открытого огня, пламени свечи, костров, каминов;

-прятать от детей легковоспламеняющиеся жидкости, спички, свечи, зажигалки, бенгальские огни и другую пиротехническую продукцию.

Как показывает практика, наиболее часто дети опрокидывают на себя, оставленные родителями без присмотра и в доступном для детей месте, кастрюли, чайники с горячей водой, чашки с чаем или кофе.

Отравление бытовыми химическими веществами и лекарственными препаратами.

Средства бытовой химии, ядовитые вещества, в том числе, предназначенные для борьбы с грызунами или насекомыми, лекарственные препараты, кислоты и щелочные растворы, ни в коем случае нельзя хранить в бутылках для пищевых продуктов — дети могут по ошибке выпить их. Такие вещества следует держать в плотно закрытых маркированных контейнерах, в недоступном для детей месте. Яд опасен не только при заглатывании, но и при вдыхании, попадании на кожу, в глаза и даже на одежду. Лекарства, предназначенные для взрослых, могут оказаться смертельными для детей. Медикаменты ребенку нужно давать только по назначению врача и ни в коем случае не давать ему лекарства, предназначенные для взрослых или детей другого возраста. Хранить медикаменты необходимо в местах недоступных для детей.

Удушье от попадания мелких предметов или пищи в дыхательные пути.

Маленьким детям не следует давать еду с маленькими косточками или семечками. За детьми всегда нужно присматривать во время еды. Кормите детей раннего возраста измельченной пищей. Выбирая игрушки для маленьких детей, отдавайте предпочтение там, которые не имеют мелких деталей. Не оставляйте в доступном для ребенка месте мелкие предметы (пуговицы, бусины, монеты и т.д.). Кашель, шумное частое дыхание или невозможность издавать звуки — это признаки проблем с дыханием и, возможно, удушья, которое может привести к серьезным последствиям. Следует убедиться, что с ребенком все обстоит благополучно. Нельзя исключить возможность попадания мелких предметов в дыхательные пути ребенка, даже если никто не видел, как ребенок клал что-нибудь в рот.

Правила безопасности при купании ребенка.

С целью недопущения происшествий в ванной комнате, на ее двери лучше установить замок, который при необходимости может быть открыт снаружи. Вот некоторые правила, которые необходимо соблюдать при купании маленького ребенка:

-самое главное правило: маленькие дети – меленькая ванна. Купать меленьких детей в большой ванной небезопасно. Детские ванночки, а также установленные в них коврики или держатели, не позволяющие соскользнуть ребенку под воду, позволят избежать трагедии;

-попробуйте локтем температуру воды, прежде чем опускать в нее ребенка;

-не добавляйте горячую воду, когда ребенок находится в ванне;

-никогда не оставляйте ребенка одного, даже если он купается в детской ванне.

Взрослые должны научить детей правилам поведения на воде и ни на минуту не оставлять ребенка без присмотра вблизи водоемов.

Дети могут утонуть менее чем за две минуты даже в небольшом количестве воды, поэтому их никогда не следует оставлять одних в воде или близ воды.

Нужно закрывать колодцы, ванны, ведра с водой.

Детей нужно учить плавать, начиная с раннего возраста.

Дети должны знать, что нельзя плавать без присмотра взрослых.

Поражение электрическим током

Дети могут получить серьезные повреждения, воткнув металлические или другие предметы в электрические розетки (спицы, шпильки, ножницы, гвозди и т.д.). С целью обеспечения безопасности ребенка, розетки нужно закрывать специальными предохранителями.

Электрические провода должны быть недоступны детям, а оголенные провода представляют для них особую опасность.

Укусы животных.

Не допускайте детей близко к незнакомым животным! Во избежание укусов не оставляйте ребенка одного с домашними питомцами. Гуляя с собакой, помните о необходимости использования поводка или намордника.

Падения.

Начиная с того момента, как ребенок начинает ходить, задачей родителей является устранение всех источников опасности, а также создание необходимого для нормального развития ребенка свободного пространства, передвижения без ограничения любознательности (для его возраста) и интереса к тому, что его окружает. Необходимо избегать необоснованных мер безопасности, так как это может негативно повлиять на ваших детей и сделать их неуверенными, неспособными преодолевать даже незначительные трудности. Но не нужно предоставлять им излишнюю самостоятельность, так как дети, оставленные без присмотра, в большей степени подвержены опасным происшествиям.

Почему Давид РАССТРОЕН! В доме ПОЯВИЛСЯ BEYBLADE ! Для детей Video for Kids

В комнатах, где ребенок проводит большую часть времени, следует удалить с мебели хрупкие или опасные предметы обстановки, чтобы не было необходимости постоянно следить за ним и регулярно ему что-то запрещать. Ребенок имеет право на некоторую свободу и автономность, чтобы гармонически развиваться.

-углы мебели являются основной причиной ушибов, поэтому хорошо бы закрыть их поролоном на клейкой ленте;

-детское креслице должно иметь твердую опору и снабжаться предохранительным ремнем;

-выходя из квартиры или возвращаясь домой, не катите коляску в ребенком по лестнице, ведь даже пристегнутый предохранительными ремнями, он может выпасть из коляски;

-окна могут быть источником опасности для ребенка, но так как нельзя их все время держать запертыми, то необходимо следить за ними, позаботиться о том, чтобы открывающиеся створки окон имели замки, и ни в коем случае не оставлять ребенка одного в комнате с открытыми окнами.

Пчеловодство по Дарвину. Идея и методика селекции пчёл на базе естественного отбора.

-нельзя разрешать детям ставить стул или табуретку и забираться на подоконник;

— терраса, балкон, где играют дети, должны иметь хорошую защитную решетку, очень высокую и с узкими пролетами.

Ребенок и дорога

Взрослые обязаны обучить ребенка правилам поведения на дороге, в машине и общественном транспорте, а также обеспечить безопасность ребенка в транспорте.

Родители должны знать и помнить, что как только ребенок научился ходить, его нужно обучать правильному поведению на дороге. Малышам до пяти лет особенно опасно находиться на дороге. С ними всегда должны быть взрослые.

Маленькие дети не думают об опасности, когда выбегают на дорогу, поэтому необходимо следить за ними.

Детям нельзя играть возле дороги, особенно с мячом.

Во избежание несчастных случаев детей нужно учить ходить по тротуарам лицом к автомобильному движению.

Дети должны знать и соблюдать следующие правила, когда переходят дорогу:

Вебинар от Ольги Базановой — «Фонтан в закате». Пишем маслом

· остановиться на обочине;

· посмотреть в обе стороны;

· перед тем как переходить дорогу, убедиться, что машин или других транспортных средств на дороге нет;

· переходя дорогу, держаться за руку взрослого;

· идти, но ни в коем случае не бежать;

· переходить дорогу только в установленных местах на зеленый сигнал светофора.

Несчастные случаи при езде на велосипеде являются распространенной причиной смерти и травматизма среди детей старшего возраста. Таких случаев можно избежать, если родственники и родители будут учить ребенка безопасному поведению при езде на велосипеде. Детям нужно надевать на голову шлемы и другие приспособления для защиты. При перевозке в автомобиле, детей нельзя сажать на переднее сидение машины, необходимо использовать специальное кресло и ремни безопасности.

Уважаемые родители!

Помните, беду легче предупредить! Одна из самых главных задач родителей – это создать для своего ребенка безопасную среду, в которой он сможет гармонично развиваться.

Берегите своих детей!

Неделя спорта и спортивных игр: «Раз, два – начинается игра!»

«Можно многого в жизни добиться, если с детства со спортом сдружиться!» — под таким девизом в Ембаевском детском саду в период с 30 июля по 3 августа 2022 года прошла летняя «Неделя спорта». Цель мероприятий, организованных ежедневно на этой неделе – дать детям элементарные знания о роли физической культуры и спорта в жизни человека, познакомить с различными видами спорта, формировать интерес к занятиям физкультурой и спортом. Дети принимали участие в беседах о спорте, ситуативных разговорах: «Наш режим дня», «Для чего нужна утренняя гимнастика», «Наши родители занимаются спортом» и др., рассказывали, что они знают о спорте, для чего люди занимаются спортом. Ребята делились впечатлениями после просмотра мультфильмов «Салют олимпиада», «Матч реванш», «Футбольные звезды». Играли в дидактические (обучающие) игры: «Назови спортсмена», «Найди отличия», «Виды спорта», «Спортивное лото». Малыши познакомились с новыми подвижными играми, а на спортивной площадке прошли эстафеты для старших дошкольников. Завершилась неделя спортивным досугом «Ах — Ох в гостях у ребят».

В течение недели с 23 по 27 июля 2022 г. экологическое воспитание дошкольников нашего детского сада проходило в разнообразных формах образовательной деятельности. Каждый день недели был посвящен определенной тематике: «День экологической книги», «День в мире животных», «День исследователей природы», «День экологической игры», «День «зеленой службы» Айболита». Педагоги знакомили детей с произведениями художественной литературы о мире природы: «Путешествие капельки», «История маленького лягушонка», «Голубые лягушки», «Звери наряжаются в зимние шубы», «Синичкин календарь», «Светлая капель» и др. Ребята разгадывали загадки Старичка – Лесовичка, заучивали стихотворения о природе, рассматривали энциклопедии, книги с рисунками о природе, иллюстрации, обучающие карточки, играли в различные игры: дидактические (обучающие) «Кто, где живет?», «Что, где растет?»; сюжетно — ролевые: «Аптека», «Зоомагазин»; подвижные: «Совушка», Перелет птиц», «Коршун и наседка». Много познавательной информации дети узнали во время разбора экологических ситуаций: «Почему необходимо беречь и заботиться о планете?», «Почему умирает лес?», «Что можно сделать для сохранения и приумножения природы?». Дети с удовольствием в течение недели наблюдали за птицами на участке, явлениями неживой природы, проводили эксперименты с землей, водой, воздухом. Старшие дошкольники, во время НОД «Такая разная планета», рассматривая картины, карту, глобус совершили «Путешествие вокруг света». Итог тематической недели был подведен викториной для старших дошкольников «Знатоки природы».

Летняя «Неделя здоровья »

С 16 по 20 июля 2022 года в детском саду прошла «Неделя здоровья», посвященная формированию здорового образа жизни и воспитанию у детей желания заботиться о своем здоровье. В течение недели для дошкольников проводились мероприятия, направленные на формирование у детей привычки к здоровому образу жизни, умения заботиться о своем здоровье. Педагоги знакомили детей с различными видами спорта, способами укрепления иммунитета. Воспитанники многое узнали о своем организме, о «помощниках здоровья», оздоровительных мероприятиях, о взаимосвязи здоровья и питания. В деятельности с детьми использовались различные формы:

· чтение и разучивание произведений художественной литературы и фольклора о спорте и здоровом образе жизни;

· рассматривание иллюстраций о видах спорта;

· познавательные беседы «Мы дружим с физкультурой», «Почему нужно много двигаться?»«Если хочешь быть здоров», «Где живут витамины», «Чистота и здоровье»;

· разнообразные дидактические игры – «Что полезно, а что вредно для здоровья», «Что хорошо, что плохо для организма», «Что было бы, если бы…», «Полезная еда», «Угадай вид спорта»; настольные игры: «Домино»и т. д.

· непосредственно – образовательная деятельность физкультурно-оздоровительного и познавательного цикла.

Итогом Недели здоровья стали спортивные развлечения, «Будь всегда здоров!», «Веселые старты». Спортивные мероприятия принесли много детских улыбок, радости и восторга. Участники получили положительные эмоции и заряд энергии. Неделя здоровья подошла к концу, но охрана и укрепление жизни и здоровья детей остается одной из важных задач в работе детского сада.

«Книжкина неделя» в средней группе

В средней группе «Росинка» прошла «Книжкина неделя». В течение недели мы решали следующие задачи:

ü Способствовали развитию коммуникативных навыков; продолжали учить обустраивать игровое пространство; поддерживать дружеские взаимоотношения;

ü Развивали умение анализировать, делать выводы, выражать их в своей речи;

ü Познакомили детей с новыми произведениями. Закрепляли умение давать оценку героям произведений;

ü Продолжали учить создавать композицию, располагать работу на листе;

ü Обогащали двигательный опыт, желание играть в подвижные игры.

Дети узнали, что книги бывают разные: большие и маленькие (книжки-малышки), с яркими картинками (иллюстрациями) и без картинок (словари, книги для взрослых), энциклопедии.

Прочитали много новых произведений. После прочтения «Федорино горе» мы с ребятами решили украсить самовар для Федоры Егоровны.

Вот такая интересная неделя у нас получилась!

Воспитатель Усманова Л.Р.

«Неделя безопасности» в детском саду

Об актуальности темы безопасности можно говорить много и все будет главное. Как сберечь здоровье детей? Как помочь разобраться в многообразии жизненных ситуаций? Как научить помогать друг другу? Очень важно каждого ребенка подготовить к встрече с различными сложными, а иногда и опасными жизненными ситуациями. Необходимо дать детям знания о правильном поведении дома, на улице, в транспорте, в лесу и т. д.

В средней группе «Росинка» прошла «Неделя безопасности». В течение недели с детьми проводились беседы, играли в сюжетно-ролевые, дидактические и подвижные игры, направленные на развитие самостоятельности и ответственности, чтобы в опасные моменты своей жизни они всегда могли адекватно действовать. Ведь столкнувшись с опасной ситуацией, дети начинают ее решать методом проб и ошибок. В опасной ситуации ребенок должен уметь найти быстрое решение проблемы и желательно с наименьшим ущербом для здоровья. Нужно помочь ребенку вступить в мир готовым к любым неожиданностям. Главная цель по воспитанию безопасного поведения у детей в детском саду — дать каждому основные понятия опасных для жизни ситуаций и особенностей поведения в них. В течение «Недели Безопасности» мы решали такие задачи воспитания и развития детей:

1. Обогащение представлений детей об основных источниках и видах опасности в быту, на улице, в природе, в общении с незнакомыми людьми.

Медитации, многомерность, тонкий мир, Илон Маск. Интервью нумеролог-гипнолог. Часть 2

2. Ознакомление детей с простейшими способами безопасного поведения в разнообразных опасных ситуациях, особенно о правилах пожарной безопасности.

3. Формирование знаний о правилах безопасного дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства.

Воспитатель Усманова Л.Р.

Вот и заканчивается первый месяц лета; и, хотя оно не баловало нынче солнечной погодой, жаркими днями, наши дети не скучали. Вместе с воспитателями «отправлялись» в увлекательные путешествия, читали новые сказки, смотрели любимые мультики, играли в разные подвижные игры. В один из теплых дней дети старшего возраста вместе со своим воспитателем Паскаревой В.А. решили устроить на улице банные сражения! Две команды умело справились со всеми заданиями! Оказывается, чтобы «сходить в баню», нужно пройти весь процесс: принести воды, приготовить дров для печки, собрать банные принадлежности, попариться березовым веничком, потереться настоящей мочалкой, а в конце выпить ароматный душистый чай! Как дети «сходили» в баню, вы можете посмотреть видеофильм. Вот ссылки:

Сабантуй — это национальный татарский праздник, праздник радости и счастья. Название этого праздника происходит от тюркских слов — «сабан»- плуг и «туй»- праздник, что в переводе означает «Праздник плуга». Отмечается он в июне месяце после завершения всех весенних полевых работ.

Вот и в нашем детском саду прошел такой замечательный праздник Сабантуй. К празднику мы приготовились, нарядились, и, конечно же, захватили с собой отличное настроение. Здесь ребята смогли продемонстрировать свою силу, ловкость и сноровку.

Были проведены такие состязания как – «Бег в мешках», «Бег с ложками», «Бег с ведрами», и, конечно же, мы не забыли самое любимое состязание у наших ребят, перетягивание каната. С каким азартом мальчишки старались его перетянуть!

Мы и песни пели, и танцевали, и играли в игры «Тюбетейка», «Юрты». На праздник к нам приходил гость – сказочный персонаж «Шурале». Он вместе с ребятами танцевал и играл. И даже в соревнованиях принял участие.

Завершился праздник дискотекой для малышей. Ребята веселились от души. Праздник удался на славу!

Лето, ах лето.

Инструктор по физической культуре

Косарева Ольга Александровна.

Солнечные одуванчики в нетрадиционной технике

«Наступили долгожданные летние дни. Солнышко греет все теплее, птички поют все громче. На полянке, среди мягкой травки, появился цветочек. Ему так нравилось Солнышко, что он тянулся к нему всеми силами. «Какое ты, Солнышко, красивое! Вот бы и мне вырасти таким», — думал маленький цветочек. «Конечно, вырастешь, Одуванчик», — ответило Солнышко и подарило цветочку чудесную желтую шапочку. Цветочек так полюбил свою шапочку! Каждый вечер, когда он собирался спать, Одуванчик прятал ее, а каждое утро она раскрывалась, а цветочек тянулся все выше и выше. Очень хотелось, чтобы его шапочку видели все-все-все на зеленой полянке».

Вот такую замечательную историю услышали ребята на прогулке, наблюдая за солнечными одуванчиками.

А они все разные: там, где солнце светит ярче, стебельки длиннее, действительно, тянутся к солнышку. Где солнца мало – стебельки короткие, и, как будто, одуванчики рассыпаны по полю.

Алла Пугачёва — Звездное лето

В продуктивной деятельности мы с ребятами решили нарисовать одуванчики в нетрадиционной технике – ватными палочками с элементами аппликации.

Такие замечательные работы у нас получились!

Воспитатель Усманова Л.Р.

15 лайфхаков и рецептов мыльных пузырей

Нам не забыть этот мир разноцветный,

Садик наш добрый, уютный и светлый!

Теплые руки, и ласковый взгляд…

Спасибо, спасибо за все, детский сад!

Вот и подошел к логическому завершению заключительный этап раскрытия талантов, творческих проявлений детей двух подготовительных групп в нашем детском саду! Выпускники 2022 года вместе с воспитателями и их помощниками Юмачиковой З.А., Баязидовой А.Р. (группа «Ручеек») и Звягиной Л.К., Сульхарнаевой Р.М. (группа «Радуга»), а также весь педагогический коллектив детского сада торжественно отметили свой прощальный праздник. Стихами, сценками, песнями, танцами дети поблагодарили всех тех, кто с ними провел все эти годы пребывания в дошкольном учреждении, и сами сотрудники и родители не остались в долгу: устроили для любимых чад и музыкальные сюрпризы, и нужные для школы подарки. Сколько тревожных минут и переживаний испытали их родители, глядя на своих повзрослевших детей! Сколько слез и волнительных моментов было у самих ребят, готовясь к этому большому в их дошкольной жизни событию! А как хочется нам, сотрудникам детского сада, чтобы каждый выпускник, вооружившись школьными знаниями, нашел свою верную дорогу в жизни! И пусть тот шарик, который выпустил ребенок из рук в голубое небо, поможет ему осуществить его желания и мечты! Ведь, он так ему верит…

Счастливой дороги, ребята! В добрый путь!

Ссылки на просмотр видеороликов (фрагменты с выпускных утренников — 2022 г.):

Ссылки на просмотр фрагментов с утренников (подготовлены музыкальным руководителем Г.Р. Борисовой):

Воспитанники двух подготовительных к школе групп «Радуга» и «Ручеек» под руководством педагогов Борисовой Г.Р., Звягиной Л.К., Юмачиковой З.А. приняли участие во Всероссийском творческом конкурсе «Победный май» (www. babyart — dou . ru ) и награждены Дипломом 1 степени за конкурсную работу «Военный флешмоб».

Воспитанники детского сада награждены дипломами за участие в XVI детском Международном конкурсе декоративно – прикладного искусства «Рваные бумажки» (официальный сайт Центра talantdeti.ru). Участникам конкурса предлагалось выполнить конкурсные работы в технике «Обрывная аппликация» по специально заданному шаблону или на свободную тему. «Обрывная аппликация» — это отдельный вид аппликации. В обрывной аппликации все детали рисунка не вырезаются из цветной бумаги, а отрываются и приклеиваются в виде мозаики. Техника «Обрывная аппликация» очень похожа на раскрашивание. Здесь тоже нужно заполнить определенным цветом каждую часть рисунка. Кусочки бумаги просто отрываются руками и приклеиваются к основе. Получается своего рода мозаика. Кроме того, здесь не нужно четких контуров и ровных линий, для детей это настоящий простор для творчества!

Перед выпускными утренниками ребята подготовительной к школе группы «Радуга» вместе с воспитателем Л.К. Звягиной и своими родителями высадили на участке детского сада кустарники: чебушник и сирень. Посадив свои именные кустарники, родители и выпускники выразили благодарность, в честь окончания детского сада и, конечно же, на долгие годы оставили память о том, что когда-то были воспитанниками нашего детского сада. Посаженные ребятами кустарники будут подниматься и развиваться не одно десятилетие, а за это время подрастет новое поколение, которое будет посещать детский сад. Мы уверены, что дети вырастут, но будут вместе с родителями приходить в детский сад, и обязательно поинтересуются, как растут высаженные ими кустарники. Пусть кусты сирени и чебушника, посаженные нашими выпускниками, превратятся в красиво цветущие кустарники и будут дарить людям радость и здоровье!

Свидетельство участников получили дети за творческие работы, направленные на Всероссийский творческий экологический конкурс «День птиц» (организатор — Всероссийский центр информационных технологий «Интеллект»). Вместе с воспитателем группы Усмановой Л.Р. ребята из второй младшей группы изготовили интересные поделки, проявив фантазию и творчество.

Воспитанники группы «Ручеек» и группы «Солнышко» под руководством воспитателей Юмачиковой З.А. и Давляшевой А.А. приняли участие в IV Всероссийском конкурсе детского рисунка «Зеркальный отпечаток». Детям — участникам вручены дипломы за участие.

«Праздник мая – День Победы»

Победа в Великой Отечественной войне нам дорого обошлась – ценой здоровья, молодости и жизни наших предков. И в память об их огромном подвиге перед человечеством, на нас лежит ответственность воспитать уважение к великому празднику у наших детей.

С этой целью во второй младшей группе «Капелька» был реализован краткосрочный проект «Праздник мая – День Победы». Задачи проекта: воспитание уважения к защитникам Отечества, рассказать о значимости праздника, приобщение к культурным традициям своей страны, формирование представлений о людях военной профессии. В рамках проекта дети рассматривали сюжетные картинки по теме «Праздник 9 мая», презентацию о людях военной профессии. С большим удовольствием играли в подвижные игры «Летчики», «Кто быстрей дойдет до цели»; разучили пальчиковую игру «Эти пальцы – все бойцы». В продуктивной деятельности делали аппликацию «Праздничная гирлянда из флажков», рисовали «Салют» в нетрадиционной технике рисования.

Воспитатель Усманова Л.Р.

В преддверии празднования Дня Победы, праздника, который переполняет душу радостью, безмерной гордостью и счастьем за всех людей, за всю страну, для детей СП ДО МАОУ Ембаевской СОШ им. Аширбекова были организованы тематические занятия «Этот Великий День Победы!». Погрузившись в тематику предстоящего праздника через беседы, чтение литературных произведений, просмотр презентаций, мультфильмов и экскурсии к памятнику, дети выразили свои эмоции в рисунках, а также приняли участие в флешмобе, посвященном Великой Победе!

Ссылка на просмотр образовательной деятельности в старшей группе «Росинка» «О Дне Победы не смолкнет слава!» https://youtu.be/ME5GlZ63B00

Сегодня на музыкальное занятие дети принесли из дома свои любимые игрушки. В руках у детворы были и куколки, и разные игрушечные животные, и роботы, и машинки и я решила устроить вместе с детьми праздник мирной игрушки! Услышав звонкие голоса детей, в зал прибежал Петрушка, и каждый ребенок показал и потанцевал со своей милой игрушкой, дружно спели песню о том, как им весело живется в детском саду, рассказали гостю, в какие игры они любят играть.

Заглянув в мешок Петрушки, и увидев военные игрушки, дети не захотели с ними играть, и тогда Петрушка решил пойти сдать их на переплавку, а, вернувшись с новым автобусом, все вместе решили отправиться в Город мирных игрушек. По пути дети выходили на остановках и знакомились с их жителями. Например, в деревне «Попрыгайкино» все поиграли с разноцветными мячами, на улице «Шумелкино» от души поиграли на разных музыкальных инструментах, а выйдя на остановке «Дочки-Матери», девочки тут же превратились в маленьких мамочек и погуляли со своими дочками-куклами.

Когда ребятам рассказали о том, что не все дети имеют возможность играть с мирными игрушками, потому что где-то еще идут военные действия, и вместо того, чтобы беззаботно бегать и прыгать, они прячутся от выстрелов и пуль в темных подвалах, наши маленькие дети сидели, притихшие и погрустневшие. И пусть, может быть, до конца дети еще не осознают, что значит война, но они должны с малых лет слушать такие рассказы и смотреть детские видеофильмы про наших ветеранов, Армию, Родину…И пусть подольше играют только с Мирными игрушками!

Праздник для младших дошкольников подготовили и провели музыкальный руководитель Борисова Г.Р. и воспитатели Юмашева Т.Х., Рычапова Э.Д, Давляшева А.А.

Новостной репортаж подготовила Борисова Г.Р.

Приближается самый главный праздник нашей страны — годовщина Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Вовлечение обучающихся, в это историческое мероприятие является одним из приоритетных направлений деятельности педагогов всех уровней образования, начиная с дошкольного детства. Сейчас, когда участников этой войны осталось уже очень немного, наша задача состоит в том, чтобы рассказать детям о подвигах нашего народа, познакомить их с героями и их вкладом в великую Победу, максимально приобщить к культуре того времени — никто не должен быть забыт, ничто не должно быть забыто!

Специально к этому памятному дню в детском саду разработан план мероприятий, которые позволят максимально реализовать поставленные перед нашими педагогами задачи по патриотическому воспитанию подрастающего поколения.

Сегодня, 04.05.2022 г., в детском саду состоялся конкурс чтецов, посвященный празднованию годовщины Великой Победы «Великой Победе посвящается…». В конкурсе приняли участие ребята из старших групп детского сада. Ведущая конкурса – старший воспитатель Миназова О.А., доступно рассказала ребятам о том, как важна для всех людей Победа в той страшной войне и с какой радостью, со слезами на глазах, ее встречали и стар и мал. Не обошлось и без песен военных лет, оказывается, многим старшим детям знакома знаменитая песня «Катюша» и они дружно подпевали воспитателям. Ребята впервые услышали знаменитый голос Левитана, который сообщил по радио советскому народу радостную весть о капитуляции фашисткой Германии.

Конкурсантов было более 20-ти. Дети ответственно подготовились к конкурсу. Все ребята — и участники, и победители получили дипломы за участие и небольшие сувениры.

Поздравляем победителей конкурса и их наставников:

Фатхуллину Данию – 1 место, Риффель Германа – 2 место; Каримову Алину – 2 место, Фицай Глеба – 3 место (подготовительная к школе группа «Радуга», воспитатель Звягина Л.К.);

Васнянко Анну – 2 место (подготовительная к школе группа «Ручеек», воспитатель Юмачикова З.А.);

Ибрагимову Карину – 1 место; Шевченко Анну – 1 место; Ахтямова Дамира – 2 место; (старшая группа «Росинка», воспитатель Паскарева В.А.);

Бикшанова Тамерлана – 2 место (средняя группа «Солнышко», воспитатель Давляшева А.А.);

Моисееву Анастасию – 1 место, Кошеварову Екатерину – 1 место (средняя группа «Лучик», воспитатель Юмашева Т.Х.).

А также благодарим всех участников конкурса:

Чернакова Данила, Романову Елизавету, Жижина Эмиля, Паластрову Марианну, Сагидуллину Карину, Усманова Артура, Кудайгулову Азалию, Яркову Карину, Бетехтину Юлию, Самкаева Давида, Хабибуллину Юлию.

Прикол»Экзамен по истории»Gacha Life на русском

В рамках Единого дня профилактики в детском саду прошли мероприятия со всеми участниками образовательного процесса. Дети приняли участие в образовательной деятельности, посвященной безопасному поведению на дороге, беседе по пожарной безопасности «Я не играю с огнем!» и викторине «Знатоки правил поведения». Ребята подготовительной к школе группы «Ручеек» разыграли сценку «О тех, кто нас спасает». Педагоги и родители встретились на родительских собраниях, во время которых были освещены вопросы безопасности детей, ответственности родителей и иных законных представителей за ненадлежащее содержание и воспитание несовершеннолетних детей и недопустимости оставления детей без присмотра взрослых. На групповых стендах размещена информация «Осторожно, тонкий лед!», «Расскажите детям…», «Основы пожарной безопасности для детей», «Безопасность детей в местах большого скопления людей», «МЧС предупреждает: Весенний лед коварен!», «Памятка населению: действия при наводнении и паводке». Родителям были даны рекомендации о проведении воспитательных бесед с детьми о правилах пожарной безопасности, распространены среди родителей памятки: «Не оставляйте ребенка без присмотра!», «Что должен знать ребенок о безопасности». Во время встречи родителей и педагогов на заседании «Школы молодых родителей» педагог – психолог КЦСОН Тюменского района Н.В. Андреева дала рекомендации «Как уберечь ребенка от насилия».

В соответствии с письмом Департамента образования и науки Тюменской области информируем вас о проведении Единого дня профилактики!

Родителям и педагогам особое внимание необходимо уделять вопросам безопасности детей. Главное, что требуется от родителей это не подходить к защите своего ребенка с формальной позиции. Родители часто допускают ошибки: кто-то старается не думать «о плохом» и пускает всё на самотек, рассчитывая на воспитателей в детском саду, на няню, в конце концов, на здравый смысл дошкольника. Можно часто услышать – у меня же умный пацан, он всё понимает. В общем, вечное «авось». Кто-то, наоборот, пытается оградить своего ребенка от всех проблем на свете и сдувает с чада любую пылинку, тем самым тормозя его развитие. Истина, как всегда, удобно расположилась где-то посередине, и необходимо приблизиться к ней. Родители должны всегда оценить потенциальную опасность для ребенка в том или ином месте и приложить все усилия по её снижению. Возможно, это станет для кого-то откровением, но даже если ваш ребенок в детском саду, у любимой бабули или подруги, это не снимает с вас ответственности за него. Ваша задача максимально обеспечить защиту своего ребенка дома и за его пределами, и быть готовыми оперативно отреагировать на любые возникшие проблемы. Ваш ребенок должен знать базовые правила безопасного поведения, которые включают в себя такие подразделы, как «Я и окружающий мир» — знания о себе, «Опасности окружающей природы» — опасности присущие региону проживания, «Правила техники пожарной безопасности», «Правила поведения в коллективе», «Поведение на воде», «Безопасное поведение в доме» — опасные места и предметы, «Безопасность на улице» — незнакомые люди, агрессивные животные и прочие опасности. А те, кто временно опекают вашего малыша должны понимать что такое «Безопасность детей дошкольного возраста». Они должны знать особенности вашего ребенка дошкольного возраста: что ему нельзя есть, чем его увлечь и какие его привычки. Должны знать, как быстро связаться с вами в случае экстренной ситуации, а вы обязаны быть, в свою очередь, всегда на связи. И, конечно же, вы обязательно сами должны быть ознакомлены с правилами безопасности жизнедеятельности дошкольника.

Народный праздник «Карга боткасы»

Праздник «Карга боткасы» (на русский язык перевод. «Грачиная каша») является одним из самых популярных весенних праздников у башкир и татар.

В старые времена люди считали, что весну на кончиках своих крыльев приносят грачи, поэтому, как только начинал таять снег и появлялись первые ручьи, в честь прилета птиц устраивался праздник Карга боткасы. Этот древний обряд проводился перед посевной: его смысл был– задобрить, накормить птиц, чтобы был хороший и богатый урожай.

Этот обычай сохранился и в наши дни. В этот день нарядно одетые дети собирали с каждого дома обязательную «дань» — крупу, молоко, масло, сахар, яйца и зазывали стихами и песнями всех на праздник. Народ собирался на самом возвышенном месте села, сельчане несли с собой угощения: сметану, творог, балеш, баурсак, блины, губадию, мед, чак-чак, зажигался костер, и в большом казане самые опытные женщины готовили кашу.

На празднике устраивались состязания и игры. И стар, и млад показывали свое мастерство, талант, ловкость и силу, водили хороводы, а песни и частушки сопровождались игрой на народных инструментах; и после игрищ и веселья все приглашались к столу, и начиналась раздача каши. Первая порция обязательно отдавалась земле с пожеланием всем мира, спокойствия и богатого урожая. Вторая – воде (ручью), чтобы вода сохранила живность на земле. Третья – небу, чтобы было много солнечных дней и вовремя шли дожди, а четвертая – грачам с благодарностью за то, что они принесли весну. После этого каша раздавалась всем присутствующим, и когда люди расходились, стаи птиц летели на кашу, оставленную им.

— Вкусной каши принесли, Угощайтесь вы, грачи! Пожелайте вы дождя, чтоб полны были поля!

Создать условия для возрождения культурного наследия и народных праздничных обычаев, приобщать детей к истокам народной музыки, деревенского фольклора, познакомить с неповторимым колоритом народного творчества – вот некоторые задачи, над которыми работает весь наш коллектив СП МАОУ Ембаевской СОШ им. Аширбекова, и поэтому в рамках большого проекта по этнокультурному компоненту мы тоже решили в очередной раз провести этот прекрасный татарский праздник Карга боткасы. Бабушка Халима, пришедшая к детям старшего возраста в гости, рассказала им об обрядах и обычаях этого праздника. Дети, окунувшись в праздничную атмосферу, на фоне народных мелодий привязывали разноцветные ленточки, платочки к веточкам дерева и от души говорили всем добрые пожелания, построили уютные домики для прилетевших птиц. Вместе с веселым гармонистом дети с шутками и прибаутками собирали продукты для каши. И пока бабушка варила кашу, дети тоже устроили веселье: поиграли в татарские игры «Тюбетейка», «Шатер», «Расходитесь!», девочки исполнили танец с платками. Нам, взрослым, было отрадно видеть, как мальчики и девочки старались в танце передать именно те народные движения, которые есть у татарского народа, а как умело напевали слова на татарский мотив! Тут и каша подоспела! Она получилась на славу, а после подвижных игр и аппетит у детей был отменный. Поев кашу, дети, быстро одевшись, поторопились на улицу, и, вспомнив слова бабушки, оставили, как положено, порции каши для земли, воды и неба. Добрая половина каши досталась грачам.

Лети, грач, в высь поднебесную и расскажи всем о доброте земной. Неси людям благую весть — ВЕСНА наступила!

УРОК ПЕНИЯ!!ПЕСНИ ПРО ЛЕТО!!КТО ЛУЧШЕ СПЕЛ?!

Музыкальный руководитель Борисова Г.Р.

«А как вы понимаете слово «Дружба»? – спрашиваю я у ребят подготовительной группы «Ручеек». И столько вариантов ответа предлагали ребята: это когда вам хорошо вместе играть, гулять, кататься на горке, разговаривать… А, если, вдруг поссорились, то обязательно надо помириться. А самое главное, что хочется делать другу приятное. Например, дарить подарки, и не только на день рождения, но и просто так. Сегодня таким подарком стала закладка для книг. Кстати, очень нужная вещь для будущих первоклассников, которые, только учатся читать. Чтобы было еще интереснее и неожиданнее, мы написали все имена присутствующих детей на листочки и положили в мешочек, откуда каждый ребенок доставал листочек с именем того друга, которому и будет дарить подарок. Делать закладку все старались аккуратно, ведь это подарок не для себя, а для любимого друга, который сделает его чуточку счастливее. Кто-то стеснялся дарить, а кто-то, наоборот вручал торжественно. Но абсолютно все были счастливы не только получить, но и сами подарить подарок, сделанный своими руками. И вот уже закладки для «Букваря» радуют своих владельцев.

Воспитатель Окулова А.А.

Живопись маслом. Италия. Пишем лето, море и цветы. Картина «Солнечная терраса». Ахметгареева Лия.

Рисуем вечерний город

Художники-волшебники не всегда рисуют только яркими, светлыми и радостными красками, но и темными (оттенки серого, коричневого, голубого). В некоторых рисунках просто не обойтись без, казалось бы, мрачных и печальных красок . Например, изображая вечерний город, с его расплывчатыми контурами, высокими и низкими, большими и маленькими домами. Ярким пятном в такой композиции будет свет в окнах. Посмотрите, как красиво получилось сочетание темных и ярких красок в рисунках детей подготовительной группы «Ручеек».

Воспитатель Окулова А.А.

Темой образовательного процесса на этой неделе в средней группе «Лучик» стала тема «Космос». Ребята впервые беседовали о таких понятиях как «космос», «космонавты», «звезды», «планеты». Конечно, пока ребятам этого возраста трудно в полной мере представить о чем идет речь, но хорошим помощником всегда выступает наглядность: картинки и мультимедийные презентации. Дети рассмотрели звезды, услышали космические звуки и посмотрели, как поднимается ввысь космическая ракета. Узнали о солнце как об источнике тепла и света, о полете собак в космос и, конечно, о первом полете человека в космос. Свои впечатления ребята решили отобразить в рисунках.

Воспитатель Юмашева Т.Х.

«Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев. Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок», — утверждал В.А. Сухомлинский. Воображение и фантазия – это важнейшая сторона жизни ребёнка. Для того чтобы развить творческое воображение у детей, необходима особая организация изобразительной деятельности. Как можно раскрепостить детей, вселить в них ту самую уверенность в своём умении, помочь им поверить в то, что они очень просто могут стать маленькими художниками и творить чудеса на бумаге. Способов различное множество. Однин из любимых у детей — нетрадиционная техника рисования. Сегодня ребята группы «Ручеек» познакомились с одной из нетрадиционных техник в рисовании «Ниткография». В основе этого метода лежит следующая особенность: к фланели или бархатной бумаге притягиваются ниточки, имеющие определённый процент шерсти. Нужно прикреплять их легким движением указательного пальца. Из таких ниток можно готовить интересные сюжеты. Развивается воображение, чувство вкуса в подборе цвета. А для девочек начинается постепенный путь к женскому ремеслу и рукоделию.

Воспитатель подготовительной группы «Ручеёк» Юмачикова З.А.

Воспитанники группы «Солнышко» принимают участие в региональной выставке детских художественных работ «Виртуальный вернисаж». Уже размещены творческие работы Жириковой Е. «Цветик – семицветик», «Мой веселый попугай». Участница выставки получила дипломы ЭПИ ИМП «Детские сады Тюменской области». Заявки на участие в выставке и творческие работы принимаются в любое время в течение года. Участниками выставки могут стать дети с 3 до 7 лет. Положение о выставке детских художественных работ «Виртуальный вернисаж» размещено на ИМП «Детские сады Тюменской области».

Воспитанники средней группы «Лучик» и старшей группы «Росинка» приняли участие во Всероссийском конкурсе декоративно – прикладного творчества «Пластилиновые фантазии» Всероссийского центра информационных технологий «Интеллект». Работа «Мой друг дельфин» Ческидовой Е. отмечена Дипломом II степени (номинация «Поделка», возрастная категория – дети с 5 до 7 лет). Награда за творческую работу «Морской конек» Т. Лехнера – Диплом лауреата I степени (номинация «Поделка», возрастная категория – дети с 5 до 7 лет). Поздравляем детей и их наставника — воспитателя Т.Х.Юмашеву.

«Спорт – это залог здоровья!» – истина, с которой не поспоришь. В спортивном зале МАОУ Ембаевской СОШ им. Аширбекова 18.03.2022 г. прошел спортивный праздник «Семейные старты». Соревновались между собой ребята старших групп детского сада «Росинка» и «Радуга», а также их родители. Соревнования прошли азартно, весело и в теплой дружеской атмосфере! Вместе родители и дети показали, какие они быстрые, ловкие и дружные.

Инструктор по физической культуре О.А. Косарева

Музыкальный руководитель детского сада Г.Р. Борисова приняла участие во Всероссийском дистанционном конкурсе сетевого издания «Педагогические инновации» в номинации «Сценарий праздника 8 Марта». По результатам конкурса творческая работа педагога — сценарий утренника «Музей маминых вещей» заняла I место.

В первые весенние денечки дети детского сада готовились поздравить своих любимых мам и бабушек с праздником – Международным женским днем – 8 Марта. Готовили поздравительные открытки, рисовали портреты своих милых мам, разучивали песни и стихи, репетировали сценки. А наши милые девочки из подготовительных к школе групп даже подготовили дефиле «Я у мамы модница!». Мальчишки были в восторге, и, даже во время репетиций, просили девочек повторить свой выход. К сожалению, в связи с отменой массовых мероприятий, мы не можем пригласить посетить наши праздничные мероприятия всех желающих, но всем дружным коллективом детей и взрослых поздравляем дорогих женщин с празником!

Как нарисовать одуванчики. Рисуем интерьерную картину. Как нарисовать пейзаж. Рисуем лето.

Вредный вирус затаился,
караулит тут и там:
`Кто еще не заразился?
Я сейчас приду и к вам!`
Нет уж, вредный грипп-проказник,
не испортишь ты нам праздник!
от тебя мы убежим —
вводим `МАСОЧНЫЙ РЕЖИМ`!
Дорогие наши мамы,
милые родители!

Будет праздник долгожданный!
Но пока без зрителей.
Не грустите, не вздыхайте —
Будет все НА НАШЕМ САЙТЕ!
Заходите в Интернет —
праздник есть, а гриппа — нет.

Мой веселый снеговик

Какая же зима без снега? Из снега можно строить крепости, лепить снежки и, конечно же, снеговиков! Снеговик – это ключевой герой зимних сказок. Изготовленные своими руками снеговики получаются очень забавными и веселыми. Ведь их можно лепить не только на улице из снега, но и в группе, дома из пластилина, теста, нарисовать на бумаге, надеть ему цветное ведро, вручить метлу. И вот, перед нами целый отряд снеговиков, который радует и ребят и их родителей.

Воспитатель Окулова А.А.

Сегодня ребята подготовительных к школе групп «Ручеек» и «Радуга» приняли участие в конкурсе «Человек и природа» — «Мир леса». Международный конкурс по естествознанию «Человек и природа» (ЧИП) проводится в школах уже много лет, это один из конкурсов Всероссийского проекта «Продуктивные игровые конкурсы». С 2022 года ЧИП пришёл и к дошкольникам — в подготовительные группы детских садов, школ, гимназий, развивающие центры. Центральный оргкомитет конкурса — Новосибирский центр продуктивного обучения (НЦПО). Символ конкурса — рыжий любознательный лисёнок Чип, который вместе со своими друзьями всегда стремится узнавать новое, искать ответы на сложные вопросы и разгадывать загадки природы. Каждый ребёнок, участвующий в конкурсе, получил красочный буклет с заданиями и небольшой подарок. Буклет содержал 15 заданий с вариантами ответов (ответы оформлены в виде картинок). Во время проведения конкурса организатором зачитывался вопрос, участник самостоятельно выбирал и отмечал в буклете с заданиями правильный ответ. Время на выполнение конкурсных заданий было отведено не более 30 минут. Детям были вручены небольшие призы за участие. Буклеты со своими ответами ребята забрали с собой, чтобы дома обсудить их вместе с родителями. Родителям наших воспитанников рекомендуем обязательно дома побеседовать с детьми о вопросах конкурса, разобрать те из них, которые показались ребенку трудными, обсудить темы, наиболее интересные для ребенка. А мы в детском саду обязательно вернемся к вопросам конкурса и обсудим их вместе на занятиях.

Накануне праздника «День защитника Отечества» в детском саду для ребят старшего дошкольного возраста была организована военно – патриотическая игра «Зарничка». Участие в игре приняли дети старшей группы «Росинка» и подготовительных к школе групп «Ручеек» и «Радуга». Ребята проделали грандиозную работу: наладили связь, «доставили пакет» в штаб, провели «разведку боем», в «бою» не одного не оставили, всех «раненных» доставили в «госпиталь». Игра прошла в дружеской обстановке — весело и энергично. Все участники получили большой заряд бодрости и хорошего настроения!

Инструктор по физической культуре

Косарева Ольга Александровна.

Темой «Наша Армия родная» на этой неделе ознаменованы события в группе «Ручеек». В недельном проекте, посвященном празднованию «Дня Защитника Отечества», принимают участие дети, педагоги и родители. Сначала обсудили с детьми, как мы можем подготовиться к празднику. Вариантов было много: дети предлагали сделать открытки для пап, нарисовать рисунки, поздравительную газету, смастерить поделки из различных материалов. Пришли к общему мнению детей — одни делают поделки на выставку, а потом подарят их папам, другие – оформляют поздравительную газету и альбом о защитниках Отечества. И вот началась наша работа. Из бумаги и картона получились замечательные поделки: модели военной техники, военных профессий. Родители приносили армейские фотографии, вместе с детьми подбирали цветные картинки и иллюстрации для поздравительной газеты и альбома. Дети рисовали и вклеивали фотографии своих отцов и дедов. В группе мы оформили выставку «Сделано своими руками!», а вместе со всеми дошколятами приняли участие в военно-патриотической игре «Зарничка».

Идет последний месяц зимы. И последние недели мы можем полюбоваться на белоснежные пушистые снежинки. А заодно и многое узнать о них. Откуда берутся снежинки? А почему они разной формы? Ответы на эти и многие другие вопросы мы и искали с ребятами старших групп. Выходя на прогулку, мы обращали внимание на погоду и наблюдали за снежинками. Придумали игру «Поймай две одинаковые снежинки в рукавичку». Удивлялись, что никто не выиграл, так как все снежинки разные по строению. В группе почитали стихотворения «Снежинка» К.Бальмонт, «Снежинки» М.Родина, посмотрели видеофильм «Почему все снежинки разные», рассмотрели картинки и иллюстрации. Ну и, конечно, все проверили практическим путем. Вырезали снежинки из бумаги, рисовали гуашью на синем фоне. И снова убеждались, что нет абсолютно одинаковых снежинок.

Воспитатель Окулова А.А.

Всех ребят без промедления учим правилам дорожного движения!

Даже маленький ребенок должен знать уже с пеленок, как таблицу умножения, «Азбуку дорожного движения»! Воспитанники второй младшей группы «Капелька» начали свое знакомство с очень важными правилами дорожного движения. Дети – подрастающие члены общества. И чем раньше они запомнят и усвоят основные правила поведения на дороге и возле неё, тем лучше. Главное, делать это в ненавязчивой игровой форме.

В рамках проекта «Азбука дорожного движения» ребята познакомились с понятиями «улица», «дорога», «пешеход», «пешеходный переход», с работой водителя. Малыши узнали о том, что все мы (даже такие маленькие пешеходы, как они) являемся участниками дорожного движения. У каждого есть свое место для передвижения: у пешеходов — тротуар, у велосипедистов — велосипедная дорожка, у машин — трасса. Иногда одному из участников нужно пересечь дорогу другого, а для этого есть специальные места (зебры, светофоры, островки безопасности) и специально отведенное время (зеленый сигнал светофора или специальный жест регулировщика). Проводились игры на ориентирование в окружающем пространстве «Найди свой домик», «Кто быстрее». А также дети узнали, что такое светофор, как он помогает пешеходам и водителям. Три основных цвета запомнить просто, но кроме них нужно усвоить цвета «зебры»: белый, а на опасных участках — белый с оранжевым.

В группе « Капелька » прошел конкурс поделок из бросового материала «Веселый светофор». Родители совместно с детьми изготовили светофоры, которыми мы активно пользуемся в игровой и в образовательной деятельности.

Родители ознакомились с памятками для закрепления дома с детьми правил безопасности. Родителям очень важно понимать, что знание правил дорожного движения и поведения на улице – жизненно необходимо для ребенка. Изучению ПДД нужно не просто уделять время, но и убедиться, что ребенок владеет ими в совершенстве и может применять в жизни.

Воспитатель Усманова Л.Р.

Чего хочется зимой в сильные холода? Конечно же, оказаться там, где тепло. А где теплее всего? Правильно, в Африке. Вот мы с детьми из средней группы «Солнышко» отправились в путешествие по солнечной жаркой Африке. А помог нам в этом добрый доктор Айболит. Побывали в африканской саванне, в пустыне, отдохнули на оазисе. Рассмотрели растительность, увидели, какие животные там обитают, какие звуки произносят. Вернувшись из путешествия, закрепили полученные знания в практической деятельности, составляя на память Айболиту большую коллективную картину «Полосатые зебры». Каждый ребенок изготовил своего детеныша зебры на зеленой полянке и приклеил на общую основу. Жеребята получились веселые, резвые, одни скачут, резвятся, другие отдыхают в прохладе озера.

Воспитатель Окулова А.А.

Знакомим малышей с видами транспорта.

В повседневной жизни ребенок часто сталкивается с транспортом. Во время прогулки малыши с удовольствием наблюдают, как трактор чистит дорогу или мусоровоз вывозит мусор. Почти в каждой семье есть автомобиль, на котором ребенок ездит с родителями в гости, в магазин или детский сад. Некоторые ездят на общественном транспорте.

В рамках тематической недели «Какой бывает транспорт» воспитанники второй младшей группы «Капелька» познакомились с интересовавшими их видами транспорта, попытались ответить на вопрос «Какую пользу приносит людям транспорт?», «Нужен ли он людям?». Во время бесед, непосредственно образовательной деятельности, игр, просмотра презентаций у детей сформировались новые знания о различных видах транспорта, их особенностях, предназначении, обогатился словарный запас, закрепилось обобщающее понятие «транспорт». Ребята учились сравнивать различные виды транспорта, объединять их в группы по одинаковым признакам, классифицировать. Для повторения и закрепления темы «Транспорт», а также важных правил дорожного движения, для детей были организованы разнообразные игры: дидактические, подвижные, сюжетно-ролевые. Особый интерес у детей вызвал специальный транспорт: полицейский и пожарный автомобили, карета скорой помощи. Звук сирены и мигающие световые сигналы привлекают внимание детей. Не откладывая, ребята прошли инструктаж по пожарной безопасности. Поговорили о том, что огонь бывает и добрый, и злой. В любом случае, огонь – опасен. Играть с ним нельзя!

Полноценное развитие малышей осуществляется через знакомство с окружающим миром. Постепенно ребята будут узнавать, что на свете есть еще много полезных и нужных автомобилей. Они с большим интересом будут рассматривать их на улице, узнавать знакомый транспорт. Однако не стоит забывать, что транспорт приносит не только пользу человеку, но и представляет немалую опасность для его жизни и здоровья. Поэтому, необходимо напоминать детям о правилах безопасного поведения.

Воспитатель Усманова Л.Р.

Зимние узоры. Рассматриваем следы.

Когда землю покрывает снег , на нем появляется множество следов . Особенно интересно рассматривать следы животных . Например, какому животному они принадлежат, куда оно направлялось и каким способом передвигалось (медленно или быстро, как давно это произошло и т. д.). Этими знаниями издавна пользуются охотники и следопыты.

Ребята из средней группы «Солнышко» не только расссмотрели на картинках следы и диких и домашних животных и птиц, но также узнали, что у некоторых животных и птиц следы похожи. Затем играли в игры «Найди животное по следу», «Домашние и дикие животные».

Ну и, конечно же, захотелось самим нарисовать следы. Удобнее всего это делать штампами. Ими нам послужили пластиковые фигурки животных. А штампы из картофеля помогли сделать лес из елочек.

Воспитатель Окулова А.А.

Проект «Волшебница – зима» в детском саду.

Все дети любят зиму, с нетерпением ждут новогодний праздник, встречу с Дедушкой Морозом, подарки. Особенно малыши. С целью расширения представлений младших дошкольников о зиме, создания у детей радостного настроения посредством привлечения к праздничным мероприятиям во второй младшей группе «Капелька» СП ДО МАОУ Ембаевской СОШ был реализован проект «Волшебница – Зима».

Во время бесед у детей расширились представления о сезонных изменениях в природе: как меняется погода, что происходит с деревьями, как ведут себя звери и птицы. Формировались представления детей о безопасном поведении зимой.

Во время прогулок дети учились замечать красоту зимней природы, тем самым расширялся словарный запас: деревья в снежном уборе, пушистый снег, прозрачный лед.

С целью укрепления здоровья детей, приобщались к здоровому образу жизни, знакомились с зимними развлечениями. С большим удовольствием дети лепили фигуры из снега, украшали свои маленькие снежные постройки.

Самые яркие впечатления и огромное удовольствие дети получили от самостоятельного украшения новогодней елочки.

В продуктивной деятельности ребята сделали варежки для Дедушки Мороза, украшали новогоднюю елочку в нетрадиционных техниках, рисовали белую березу.

В рамках проекта в группе была организована выставка совместных творческих работ детей и родителей «Мастерская Дедушки Мороза».

Итоговым мероприятием стал новогодний утренник «Как снеговик носик искал».

Воспитатель Усманова Л. Р.

29.12.2022 г.

О детском познавательном туризме

Обращаем Ваше внимание, что на официальном сайте Тюменского областного государственного института развития регионального образования (ТОГИРРО) открыт образовательный ресурс о детском познавательном туризме Тюменской области с указанием экскурсионных программ маршрутов. Предлагаем ознакомиться с познавательными экскурсиями, квест – маршрутами, пешеходными экскурсиями, игровыми программами, а также рекомендуем принять в них участие вместе со своим ребенком. Отдыхайте вместе с ребенком интересно и с пользой для его развития!

27.12.2022

В последнюю неделю уходящего года наша шумная детвора побывала в гостях у новогодней сказки, где встретилась с самыми желанными и любимыми гостями Дедом Морозом и Снегурочкой.

Не сосчитать — сколько было исполнено хороводных песен, задорных плясок, сыграно веселых игр! Дети с удовольствием и огромным интересом поддерживали все задумки и затеи многочисленных сказочных героев, пришедших на детский праздник. Вместе выручали героев, оказавшихся в беде, добрыми словами и поступками перевоспитывали злых и капризных.

Дорогие родители! От всей души поздравляем вас с Новым годом! Пусть ваши дети и дальше верят в чудеса и ждут Деда Мороза, ведь повзрослеть — успеют всегда, а ожидание и веселье от этого чудесного праздника сохранится в их памяти навсегда!

Новый год настает,

Для него откроем двери,

Потому что в чудо верить

Выставка «Лето, ах лето!.. «

Человек не устает.

Белый снег пусть идет,

Прогоняя все ненастья,

И с надеждою на счастье

Мы вступаем в новый год!

22.12.2022

ХОЛОДНЫЙ КОКТЕЛЬ ДЛЯ ЖЕЛЕЙНОГО МЕДВЕДЯ ВАЛЕРЫ

Творческий коллектив педагогов и воспитанников СП ДО МАОУ Ембаевской СОш им. Аширбекова с октября 2022 года принял участие в V региональном фестивале – конкурсе детского творчества «У колыбели таланта». Учредителями мероприятия стали депутат, заместитель председателя Тюменской областной Думы Пискайкин В.Ю, депутатская фракция «Справедливая Россия», электронное периодическое издание «Детские сады Тюменской области» при поддержке Департамента образования и науки Тюменской области. На конкурс была направлена творческая работа – музыкальная сказка «А у нас во дворе». В постановке сказки участвовали 23 воспитанника и 8 педагогов.

21.12.2022 года в Большом зале заседаний Тюменской областной Думы состоялась церемония награждения победителей. В номинации «Театральное искусство» наш творческий коллектив стал лауреатом III степени. На церемонии награждения присутствовали музыкальный руководитель Борисова Г.Р., дети Сайфуллина Елизавета и Риффель Герман вместе со своими родителями. В награду были вручены дипломы, наградная стела, медаль и подарки: свето — музыкальный шар и театральная шапочка. Все дети – участники получили подарки от своих воспитателей: игрушки. Поздравляем победителей!

20.12.2022 г.

Новогодние утренники и праздники для воспитанников

СП ДО МАОУ Ембаевской СОШ им. Аширбекова